小班数学区活动教案:百宝箱
来源: data.06abc.com 作者: bolan 感谢 bolan 上传 有0人参与
价值取向:
1、认识图形的特征。
2、提高语言表达能力。
材料设计:
各种颜色大小不同的圆形、三角形、正方形卡片、小动物玩具、标志盘、各种小玩具、盘子。
玩法提示:
教师先教幼儿学会儿歌"摸宝箱","奇妙的宝箱东西多,我请××小朋友来摸一摸。"摸出后请幼儿回答物品的名称。教师可参与游戏与幼儿一起玩。也可请幼儿扮"老师",依次玩游戏。
指导要点:
幼儿摸出后要说出物品的名字,并将物品放到与之对应的盘子里。
手工材料
![](http://www.06abc.com/nimages/end_tech.png)
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