大班艺术活动教案：变色叶

活动目标：
    一、了解诗歌中四季变化和叶子的关系。
    二、欣赏诗歌的美妙意境。
    三、用自己的经验想象方编新的诗句。
活动准备：
    儿歌：《叶子》、 磁带《叶子》、 录音机、呈现四季景色的挂图。
活动过程：
    一、导入　　
请幼儿观察挂图上展现的四季景色，说说在每一幅图里看到了哪些景象，是根据图上的哪些特征判断出来的。
    二、学习儿歌　　
1．老师朗诵幼儿用书的儿歌《叶子》。通过提问帮助幼儿认识数叶在四季的变化，理解树叶的颜色和季节的关系：
    ——春天的叶子是什么颜色的？为什么说毛毛虫用嘴巴写日记？
    ——夏天的叶子像什么？夏天的蝉儿在哪儿唱歌？
    ——什么时候叶子会变黄掉落？为什么说秋天的叶子是卡片？
    ——冬天的叶子是棉被吗？除了小草，还会有谁在叶子下睡觉？  　　
2．师幼共同朗诵儿歌  　　
三、学唱歌曲　　
放录音给幼儿听，帮助幼儿感受儿歌变成歌曲之后的美妙之处。
    并且跟随磁带学唱歌曲《叶子》。　　
四、仿编歌曲　　
幼儿回忆自己的已有经验，想象并仿编新的歌词。 手工材料

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