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大班艺术活动教案:音乐的色彩

来源: data.06abc.com 作者: bolan 感谢 bolan 上传 0人参与

目标:
  1 、感受不同性质的世界名曲,大胆地用合适的词语来描绘对音乐的感受。
  2 、尝试用不同的动作、色彩、线条、图形等表现自己对音乐的理解。
  3 、能安静地欣赏和倾听音乐,愿意大胆感受、表现音乐的美。 
准备:乐曲 CD ; CD 播放机;色调图 2 张、线条图 2 张、图形图 2 张;乐曲曲名卡。 
  每位幼儿两支水粉笔,一张白纸,小水桶一个;颜料、抹布、报纸若干。课前认识过冷暖色。 
过程:
    一、听音乐,学高人、矮人走进活动室。 
  二、引导幼儿欣赏音乐
  1 、 安静倾听乐曲 1 
  提问:(先说一说)这首乐曲听起来是怎么样的?(再动一动)请你来跟着音乐跳舞,注意动作的感觉要和你刚才听到的感觉一样(动作和音乐要吻和)。
  2 、 安静倾听乐曲 2 
  提问:(先说一说)这首乐曲听起来和刚才的乐曲 1 有什么不一样?(再动一动)请你再来跟着音乐跳舞。 
  你们跳地非常好。那么,我们除了用好听的词语、好看的动作来表现音乐之外,还可以用什么方法来表现音乐?胡老师还用几张图片来表示乐曲。 
  三、引导幼儿感受音乐与色彩、图形及线条的关系
  逐一出示色调图、图形图、线条图。 
  四、幼儿听音乐大胆作画,表现音乐
  1 、了解乐曲名称和作者 
  你想用你的小画笔来表现美妙的音乐吗?那好,今天,我们先来用画笔画一画第二首乐曲,那你知道第二首乐曲的题目和作曲者吗?(出示题目卡,简单介绍作者)。还有第一首乐曲我们下次课再来认识和表现。 
  2 、 教师讲解难点。 
  刚才小朋友都说了,这首蓝色的多瑙河可以用冷色来表现,可以用柔软的波浪线、圆滑的弧线、圈形等来表现(教师边说边示范一点),你可以自由来选择色彩和图形线条,把这美妙的音乐画出来。但要注意画的时候不同的颜色尽量不重叠。并尽量保持衣服、地面的清洁。好现在就请你听着优美的音乐开始去画吧!
  3 、 幼儿操作。  手工材料

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