中大班音乐区活动设计：小青蛙坐火车

一、适合对象：中大班
二、材料：
1、大小青蛙若干
2、简单的火车车厢图如：|     |     |      |
3、常见节奏卡如X  X | X  X |、  |XX  XX | XX  XX |  、|X   XX | X  XX |
4、白纸和笔若干
三、价值：
1、通过操作感受二分音符、四分音符、八分音符的关系，巩固常见的节奏，如|X  X | X  X |、  |XX  XX | XX  XX |  、|X   XX | X  XX |等。
2、提高幼儿打节奏的兴趣。
四、玩法：
1、常规性玩法：按提供的节奏卡摆放青蛙，并打出青蛙的节奏。
2、创造性玩法：幼儿摆放青蛙，摆出不同的节奏，摆好后打一打节奏，并尝试记录自己创造的节奏卡。
五、指导提示：
老师告诉幼儿每节车厢只有两个座位，一只大青蛙坐一张座位，两只小青蛙也坐一张座位。请小朋友帮助青蛙安排座位。坐好后，把小青蛙的歌唱出来，一只青蛙唱一声“呱”，大青蛙的叫声慢一点（一拍），小青蛙的叫声快一点（半拍），如大青蛙睡下来，就更长一点（二拍），如果座位空着就是没有声音（休止）。 手工材料

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