小班语言区活动设计：捉迷藏（学习方位词）

名称：捉迷藏（语言区）
目的：学会正确运用上、下、里、外、前、后、旁边等方位词。
材料介绍：
1、材料提供：
镂空立体积木、小动物图片若干张
2、材料使用：
镂空立体积木搭建楼房、小动物躲在楼房的各个地方
3、教育功能：
⑴在拆装、摆弄过程中逐步感知上、下、里、外、前、后、旁等方位词。
⑵学会用较完整的话讲述捉迷藏的过程。
指导要点：
⑴教师示范操作过程，引起幼儿操作兴趣。
⑵在“躲”和“找”时，引导幼儿说一句完整的话。如：“小狗躲在房子的右边”。“小猴躲在房子里面，请出来。”   手工材料

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