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中班形体活动教案:快乐的小青蛙

来源: data.06abc.com 作者: feng 感谢 feng 上传 0人参与

活动目标和准备
   本活动主要目标是通过游戏形式引导幼儿学习压胯的技能;激发幼儿在同伴前表演的欲望;巩固复习开肩与勾绷脚,进一步掌握其动作要领。开展本活动需要准备小青蛙胸饰人手一个,录音机与录好的音乐磁带。场地布置:一条“小河”。
活动过程
1、导入活动
  师:小青蛙们,今天天气真好,妈妈带你们去郊游,好吗?(放音乐,随音乐做踏步的动作进场)
2、复习勾绷脚、开肩练习
  师:呀,前面有条小河,河水多清澈呀!你们想不想去玩玩水,洗洗脚呀?(勾绷脚练习1遍)
  师:检查一下小脚有没洗干净了?妈妈发现有的宝宝的脚趾头还没洗干净呢!我们再来洗洗好吗?(再次练习勾绷脚)小脚洗干净了,我们去岸边跳舞吧!(复习开肩)哟,宝宝们真聪明,学会了那么多本领,真了不起!
3、新授开胯、压胯技能  
①学习开胯
  师:宝宝们,我们休息一会儿。哟!有的宝宝会和妈妈一样坐的,把两只脚的脚底合在一起,然后把小脚靠紧身体做好朋友的,真神气!你们会吗?让妈妈看看。(幼儿练习开胯)
  ②学习压胯
  师:宝宝们看,妈妈的脚轻轻一压就弹起来了,真有趣!你们觉得像什么?你们的小脚也来做做小弹簧,好吗?(幼儿练习压胯)
  师:刚才,妈妈发现有的宝宝会有节奏地一下一下压弹簧的,我们请他来表演一下。(请几名幼儿示范)你们会听着音乐一下一下地压弹簧吗?(听音乐练习)
  ③学习开胯、压胯组合
  师:妈妈的肚子有点饿了,你们饿吗?那我们去抓害虫,好吗?看到害虫后要双手抓住,然后趴下去吃掉它。(师示范动作幼儿练习)
师:下面我们听着音乐把压弹簧与抓害虫的动作连起来,比比谁最能干!(听音乐练习开胯、压胯组合)
3、结束
   师:宝宝们,你们玩得开心吗?天色不早了,我们赶快回家吧!(听音乐走出教室)
区域设置和日常活动组织
   在舞蹈表演室内提供青蛙胸饰,音乐等,让幼儿继续练习开胯、压胯。
与家长沟通计划
   让家长知道近阶段所授的形体内容,建议家长在家督促辅导孩子练习。 手工材料

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