幼儿园教育笔记：妙用简笔画理解和创编儿歌

　　在音乐活动中，我运用简笔画来引导幼儿理解和创编歌词。
      比如，歌曲《一朵白云》的歌词内容为“一朵白云飘呀飘，飘到了山坳坳，停一停呀，停一停，变成了一只白羊，咩咩叫”。
      根据歌词内容，我在黑板上随意勾画了几朵白云，边勾边朗读歌词，随着歌词内容的变化，勾画出在两座山的中间有一只白羊在“咩咩”叫。
      这些线条简单的简笔画不仅能吸引幼儿的注意力，而且能帮助幼儿理解歌词内容。
      又如，在音乐活动《小鸟》中，我通过提问：“在哪里，有阳光?在哪里，有花香?”让孩子们用简笔画的形式在纸上呈现出来。并引导他们用简笔画对歌词内容进行创编。如孩子们用简笔画描绘出“树林里，有阳光；花园里，有花香”“房子上，有阳光：院子里，有花香”等歌词内容。  手工材料

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