园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

浅论幼儿园后勤管理

来源: data.06abc.com 作者: zhangshunqiong 感谢 zhangshunqiong 上传 0人参与

      后勤管理工作面广事杂,大到幼儿园的整体规划,经费预算、小到一张纸、一支笔,都是后勤工作的事。后勤管理一定要破除保守思想,以开放的心态去接纳新观念、新方法。要把后勤管理工作至于幼儿教育改革的大背景中去思考。深入教育教学第一线、深入到每一位教师的实际工作去,明确幼儿园教育教学的整体计划,确保幼儿园的主动方向,站在教改的前沿阵地,只有将自己放在“前线”才能更好地发挥后勤管理作用。  

   一、关注幼儿园的膳食工作  
   幼儿的膳食工作在幼儿园的整体工作中占有重要位置。很多家长在为自己宝宝选择幼儿园的时候,不仅注重幼儿园的教育教学、设备设施、整体环境,还特别关心幼儿的膳食。所以管理员在做好本职工作的同时,要关注每天、每餐幼儿的膳食。菜量的大小要适宜,菜的质量要适合幼儿的年龄特点,既让孩子们吃好吃饱,又不造成浪费,合理使用好有限的伙食费。不同的炊事员,在操作上各有特点,及时提醒他们应注意的事项。每天抽出时间,亲自深入班里,实地观察幼儿的进餐情况,及时发现饭菜中存在的问题。特别是有创新菜推出时,首先要在小范围内实验,看一下幼儿是否能接受,是否喜欢吃。反映好的,在全园各班推广,同时把老师们的意见、孩子的进餐情况及时反馈给主灶师傅。效果好的给予表扬鼓励,不足的及时纠正改进。这样既提高了幼儿饭菜的质量,又调动了炊事员创新的热情。 
 
   二、加强保育工作  
   “保教并重”是幼儿园一贯坚持的原则,保育工作是幼儿园后勤工作发展的重点之一。她们不仅为幼儿创造良好的生活环境,而且还是教师教学活动的助手。然而,一直以来,大多数幼儿园保育员队伍的现状是年龄偏大、知识水平低、保育意识差,错将保育工作简单理解为搞卫生、看孩子。在各级各类的公开活动中,保育员工作很少有人重视。  
   作为幼儿园后勤管理,在调动保育员积极性的同时,更要激发他们的创造性,让他们产生使命感和责任感,形成了一支团结向上、保中有教、勇于实践、勇于创新的保育员队伍。
  
   三、注重环境卫生建设  
   环境建设是幼儿园后勤工作的重中之重,而保证园内干净整洁的环境是环境建设的基础,我们应把创设卫生一流做为我们的目标,明确园内后勤工作人员各岗位职责,卫生区域的划分应根据各人所长,分工到人,责任到人,并将卫生标准分发给个人,要求他们严格按照此标准执行。要求每位后勤工作人员都能有质有量地完成本身的工作任务,随脏随扫,拟定出详细的卫生检查计划,如每日定期检查两次,早晚各一次,日间不定期巡视,保证孩子生活在一个清洁无尘的环境里,树立新的“大健康教育观”。 
 
   四、加大检查工作,从细节入手  
   检查是幼儿园的一种手段,其终极目的是为提高被检查对象的工作质量,不少人往往习惯地认为检查者就是挑剔者,因为惧怕者有之、讨厌者有之、拒绝者有之。如何使检查即不失权威性有具亲和力。  
   检查的严格性、规范性、往往决定着检查带有强烈的理性化。在理性的基础上增添一些情感色彩,将会赋予检查更多的人性化。因此,在检查中忌指手画脚,力求避免居高临下的方式,看到需要改进的特别是随手可以调整的事。  
   检查与反馈检查只是手段、不是目的,只有检查没有反馈是无效的,是不能达到预期目标的。因此,在每一次检查的基础上,我们都认真分析检查情况,发现优点,找出不足,提出建议,与教师商讨改进措施,并再次检查落实情况,使工作日趋完善。 
 
   五、提倡“以人为本”的管理观念  
   后勤管理工作实践使我深深地感到,管理应该是“严而有理”,管理更因该“严而有情”。在实施目标化管理,作为管理者,手中有了“权”但绝不能简单化地代替深入细致的思想工作,特别是对教师的管理,更不能以“管”代“理”将考核作为“管”人“卡”人的工具。因为、幼儿园护绿、保洁等工作是体力劳动,没有宽松和谐充满民主气氛的心理环境,难以激发职工们的思维火花。因此,执行制度的同时更要做好思想工作,要讲究方法,同情达理,才能取得良好的效果。管理者必须牢牢树立“以人为本”的观念,把真情融入管理之中,以平等的地位和谐的态度去创设一个民主、和谐、宽松的人际关系。在健康和谐的人际关系中建立一个互相理解、彼此尊重、团结友爱的氛围是幼儿园后勤管理工作的顺利开展的基础。  
   幼儿园的后勤工作本就是一件不太上得了台面的服务性工作,再加上千头万绪,真可以说“剪不断,理还乱”。大到园舍场地、绿化维修,小至锅碗瓢勺茶杯毛巾,还有孩子的吃、喝、拉、撒、睡,后勤工作人员的思想、能力管理等等无一不能疏漏。若再有备受家长青睐的校车服务,可真算是纵横交错、千头万绪了。  
   通过多年的工作实践,在幼儿园的后勤管理工作中,作为一个管理者,我以为要具有“五心” 既爱心、责任心 、细心、耐心和恒心 。爱心是作为一名教育工作者所必须具备的;责任心是对工作的一种意念,是由一种强烈的责任感所支配;细心是在“剪不断理还乱”的纷繁琐碎的后勤事物中保持有一颗清醒的头脑,细致入微地发现并解决;恒心是不以为乱、不以为烦,坚忍不拔地一直把事情做好。  手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

幼儿园小班音乐活动设计:老鹰抓小鸡

最新新闻

进入新闻频道

缅怀追思 浸润童心 —长兴县煤山镇中心幼儿园开展4月主题党日活动

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接