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幼儿园:独立性培养方案

来源: data.06abc.com 作者: lihonglei 感谢 lihonglei 上传 0人参与

        独立风向标 
        父母都希望孩子在幼儿园里能独立,懂事。那么在幼儿园老师眼中,独立性强的孩子都有什么特点?相反,独立性稍差的孩子又会作何表现?  
  
        独立之路从兴趣起步 
        大概每一位幼儿教师都有体会,白天工作忙得像陀螺,下班时已是筋疲力尽,再要做家务、带孩子,很是劳累。同时,身为老师的我,也知道培养孩子独立性的重要所在。所以,从儿子两岁半起,我就决定让他参与家务,最起码也要自己的事情自己做。 
        儿子的独立之路从刷鞋开始。准备好一大盆水、鞋刷、肥皂,我把儿子的一双小鞋子放进了水里。“快来看呀,两只小船漂起来了。谁是船长?”“我是船长,我是船长!”非常喜欢玩水的儿子飞快地答应着。“哎哟,船长,你的船可真脏,快把它洗干净吧!”“是!”儿子难得的没有异议,还抬起小手敬了个礼。不一会儿,大块的肥皂用没了,小手泡得起了皱,水也从卫生间流到了客厅。“小船”却干净了。从此,在我的不断提醒下,刷自己的鞋子,对儿子来说,已经是一件习以为常的事了。 
        宋老师建议:其实,不止是刷鞋,让学龄前的孩子做些力所能及的家务、自我服务,是非常有必要的。这其中,尤为重要的是,父母应该了解自己孩子的性格特点、兴趣爱好,将这些和独立性培养结合起来,让孩子逐渐体会到独立做事的乐趣。 
 
        儿子学吃饭 
        儿子2岁时,我就给他准备了1个木碗和1把匙子,告诉他:“从今天开始,你要学着自己吃饭!”开始时,儿子老舀不到饭,一着急,就用勺子在碗里乱捣,弄得桌上,地上,满是米粒。婆婆看不下去,夺过木碗就喂起来。看到她这样,我想起很多孩子入园时都不会自己吃饭,大概他们的父母都和我婆婆的心态一样,认为孩子太小,还不到学习吃饭的时候吧。我和婆婆进行了一次长谈。那天以后.在儿子吃饭的问题上,我们全家达成了共识。 
        张老师建议:回顾儿子学吃饭的过程,我的体会是,年轻的父母一定要了解孩子各个年龄阶段的特点。2岁的孩子有能力自己吃饭,这种生活自理能力对孩子的独立、自信以及今后的入园,都非常有好处。只有充分了解这些,父母才能帮助孩子学会独立,而不能凭老经验限制孩子的发展。 

        妈妈还会回来 
        在半日班的亲子活动中,我们开展了不同形式的“分离”活动,帮助宝宝学会家长不在身边也能独立活动。 
        *在孩子自由活动时,家长不用寸步不离地跟在孩子身边,只要保证孩子在自己的视线范围内即可。观察孩子独立活动的表现,是否能与同伴一起游戏。 
        *利用聊天活动,创造家长不在身边的机会。 
        亲子班老师会定期与家长“聊天”,这时孩子会与其他老师在另一旁游戏。 
       *在妈妈去办事时,开始真正的“分离”活动: 
        在上午加餐的时候,老师请妈妈去给小朋友拿水果。5分钟以后,所有的妈妈都拿着水果出现在孩子面前。这个活动让孩子知道了父母离开以后还会回来。 
        半日班大部分孩子都进入了幼儿园小班和托班,经过了“分离”活动的宝宝普遍地比其他宝宝适应得要快、哭闹的时间要短。宝宝们适应快了,妈妈们更放心了。 

        今晚,星星也好眠 
        “合宿”这一词是我们幼儿园首创的。从1991年开始,我们园里每学期都会组织一次“合宿”活动。连着2~4个星期,每周有一个晚上,让孩子们来幼儿园里集体过夜。 
        早在合宿开始前10天,倒计时活动就开始了。老师们将合宿需要具备的能力一项一项提出,让家长在家辅导孩子逐项练习。这样的倒计时,孩子能够适应并且对合宿产生一种期待。 
        小贴士:合宿倒计时 
        今天距合宿 10天 
        心情:开始感受合宿 
        幼儿园里:老师告诉我什么叫做合宿 家里:今天宝宝要开始尝试自己洗脸啦,用自己的红色小盆,把袖子往上卷卷,把小脸洗干净,再用毛巾擦干净。 
        这天晚上,孩子们和穿着睡衣的老师一起吃晚饭,非常兴奋。他们觉得穿着睡衣的老师像妈妈,就“妈妈、妈妈”地叫开了。跟着老师妈妈吃完饭,换上拖鞋,有的“宿舍”里的趣味联欢会就开始了,还有的宿舍组织读书会、有的是讲故事比赛,就算看看电视,也和平时的感觉不一样。 
        睡觉的时间到了,老师请小朋友们自己动手洗脸、洗脚,洗干净小屁屁,上小床睡觉。挨个儿亲吻每一个孩子后,关掉了一个灯。暗暗的光线下,孩子们听着老师讲到“天黑了”时慢慢闭上了眼睛。这时,另一个灯也灭了,孩子们进入了梦乡。 
        守夜的老师拿出提前让家长填好的表格,上面详细地记录了每个孩子夜里大小便的习惯。到了孩子该起夜的时间,老师就会叫醒他。除此以外,老师还会详细记录下孩子的小便情况,大便情况、情绪、大事记以及合宿趣事。 
        小贴士:合宿趣事 
        5岁的周童喜欢阿娇。合宿夜里,老师喊周童小便,顺便问:“周童,我是谁?”周童迷迷糊糊地说:“阿娇!阿娇!”…… 
        合宿结束后,各班都要进行合宿表彰大会。表彰孩子们的勇敢和独立。这样的合宿经历,让从没离开过家长的孩子们体验到了集体生活的欢乐,锻炼了自理能力和独立生活的能力。 


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