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幼儿园小班上学期计划 2009/05/24 |
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一、 本学期幼儿发展总目标 1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。 3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、... |
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学年小班年级组计划 2008/03/28 |
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情况分析： 我们小班年级组现有成员共6名，其中教龄在２０年左右的老教师有２名，还有３名刚踏上教育岗位不久的新教师，所以整个教研组存在着明显的两头倾斜现象，即老教师与年轻教师占绝对比例。这样，在教育教学方面也就存在着方法老套与经验不足的现象。在幼教改革已经驶向实质性发展的今天，... |
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年度第一学期小班班级工作计划 2008/03/28 |
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一、班级情况分析 我班共有26名幼儿，其中男孩14名，女孩12名。从家访中，我们了解到平时由老人照顾的占大多数，绝大部分幼儿没有上过托班，也没有较好的家庭教育环境。同时，由于幼儿来自不同的家庭，形成在日常生活及学习常规方面差距较大。另外，年龄上的差距造成幼儿在各方面的能力相差... |
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小一班（四）月第（二）周活动计划 2008/03/28 |
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生活活动 引导幼儿进餐时正确使用小勺，学会扶碗。 区域游戏 1、图书区：引导幼儿一页一页地翻看图书，喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。 2、科学区：喜欢参与观察活动，在活动中情绪愉快。 3、娃娃家：愿意和小朋友一起玩，并对他人的交往做出积极的回应。 4、美劳区：幼儿自... |
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小一班（四）月第（三）周活动计划 2008/03/28 |
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生活活动 引导幼儿正确使用小勺独立进餐，喜欢吃各种食物。 区域游戏 1、图书区：知道一页一页地翻看图书，能理解讲述简单的画面内容。 2、科学区：喜欢参与观察活动，在活动中情绪愉快。 3、娃娃家：有好奇心、喜欢探索，积极运用多种感官感知周围事物。 4、建构区：喜欢和同伴一起玩，... |
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小一班（四）月第（四）周活动计划 2008/03/28 |
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生活活动 引导幼儿正确使用小勺独立进餐，喜欢吃各种食物。区域游戏 1、图书区：知道一页一页地翻看图书，能理解讲述简单的画面内容。 2、美工区：愿意用不同的方式进行简单的装饰。 3、娃娃家：在游戏中愿意模仿劳动者，体验劳动的快乐。 4、建构区：喜欢和同伴一起玩，遇到挫折、困难，... |
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小一班（四）月第（一）周活动计划 2008/03/28 |
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生活活动 引导幼儿正确使用小勺独立进餐。 区域游戏 1、图书区：喜欢并注意倾听成人讲图书和看熟悉的、感兴趣的图书。 2、科学区：喜欢爱护植物，愿意给植物浇水 3、益智区：乐于用自己的方式表达在操作中的感受和发现 4、美劳区：幼儿自由作画，引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 材... |
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小一班（五）月第（二）周活动计划 2008/03/28 |
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生活活动 引导幼儿知道不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。区域游戏 图书区：与同伴分享图书，感受和同伴在一起阅读的快乐。 美劳区：能运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。 建构区：喜欢与同伴交流，分享玩具材料，感受与同伴游戏的快乐。 材料：色彩鲜艳的图书、水笔、油画... |
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小一班（五）月第（四）周活动计划 2008/03/28 |
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生活活动 引导幼儿知道不动危险的东西。 知道没有成人同意，不随便吃东西。区域游戏 1、图书区：萌发幼儿爱护图书的意识，不撕书，初步学习收放图书。 2、自然角：喜欢参与讨论，与别人分享自己的感受和发现。 3、娃娃家：喜欢和同伴一起玩，遇到挫折、困难，会寻求帮助。 4、建构区：愿... |
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幼儿园小班级工作总结 2008/03/28 |
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幼小一班 在忙忙碌碌中，一学期的工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴…… 记得刚开学时，我们老师就已经想方设法布置好了春节热闹、喜庆的教... |
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