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测试孩子的音乐潜能 2010/08/10 |
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测试主要针对4至6岁、从未接受过正规音乐教育的儿童。针对这些儿童的特点，测试如下内容：节奏、音感、形象思维、表现欲、音乐记忆力、音乐学习先天条件。 节奏测试： 道具：电子琴、碰铃等。 老师在电子琴上奏出一段音乐，不断变化速度，让儿童随乐曲的速度变化打节拍... |
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绘画——书写生命成熟的过程 2010/08/15 |
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当成人艺术家用经验、清晰的价值观和审美取向在绘画中表达着对世界已经形成的认识，孩子却在绘画中叙述着对世界的直觉感受以及正处于形成和构筑过程中的经验，直接书写着生命成熟的过程。 在用绘画来表达对世界的视觉、知觉和直觉的感受上、在绘画过程中的材料选择、色彩判断、自主表达的状态... |
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让美妙的音符在心中绽放 2010/08/02 |
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一年又一年的乐器考级热，使琴童的数量越来越多。于是我们这些中小学音乐教师也成了钢琴教师，面对琴童稚嫩的小手和家长热切的目光，我由衷地感到高兴时，又觉得自己作为启蒙老师的压力很大。如何科学地把这些孩子领入音乐的殿堂，让钢琴真正成为孩子成长中的良师益友？在从事钢琴启蒙教育的教学... |
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少儿学小提琴问答30题 2010/08/10 |
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少儿学小提琴问答30题 1.为什么要学小提琴？ 学乐器作为读写计算等能力之一，学乐器要求手、脑配合并开发智力——爱因斯坦的话。 2.怎样的孩子适合学小提琴？ 喜欢音乐、喜欢弦乐器，钢琴要求力量，而弦乐对旋律较敏感，生理条件是手指均匀、不要过软。 3.什么时侯开始学小提琴？ 都... |
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钢琴学习：指尖流出美妙的音乐 2010/07/13 |
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怎样练习钢琴更有效 我们知道练琴既要有勤奋刻苦的学习态度，又要有科学的方法。经常有家长或学生问：怎样练琴更有效？其实谁也没有什么“绝招”，但认真的态度和科学的方法是必不可少的。在以下几方面加以注意，肯定会对提高练琴效果大有帮助的。 练琴要有明确的目的性 钢琴演奏包括技术和艺术... |
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入学前要养成良好的习惯 2009/05/02 |
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孩子入学以后，学前阶段养成的一些习惯会对他的学校生活产生很大的影响，良好的习惯会缩短孩子入学以后的适应期，使其迅速地进入到积极的学习状态，而一些不良习惯会直接影响他的学习成绩。在小学低年级，孩子学习的差距并不完全是由智力水平的高低造成，学习习惯也是导... |
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培养宝宝艺术潜能别太盲目 2009/11/09 |
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隔壁邻居家的女儿刚刚三岁。一天，她妈妈高兴地对我说：“我家囡囡将来肯定能成为舞蹈家，只要她一听到音乐就手舞足蹈的，瞧那兴奋劲儿，跳起来还很有节奏感呢！”说完问我要不要给宝宝报个舞蹈班培养一下。
其实，像囡囡妈这样的父母有很多，发现自己的宝宝喜欢随歌起舞或涂涂画画时，感到... |
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幼儿早期阅读教育的重要性 2009/05/21 |
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幼儿早期阅读教育的重要性
幼儿期是语言发展的关键期，传统的幼儿语言教育注重的是口语能力的培养，而忽视书面语言的教育，进行的不是完整语言的教育，使幼儿在认识世界的过程中少了一个非常重要的通道。而我们开展的早期阅读教育是幼儿文学活动的充实和整合，不是把识字作为唯一的内容和方式... |
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让孩子快乐学琴四部曲 2009/05/19 |
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让孩子快乐学琴四部曲
快乐入门前奏曲
第一件事情便是培养儿子对弹琴的兴趣，这也是我们的最终目的——在技艺不断提高 的同时，维护他对弹琴的浓厚兴趣和对音乐的好奇心，让弹奏乐器和欣赏音乐成为他一生的一个高雅乐趣和人生修养的一部分。
儿子在学琴之前学了画画，他... |
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适宜宝宝的奥尔夫音乐教育法 2009/05/18 |
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幼小的儿童是不可以“学习”音乐的。因为儿童的天性是活泼好动的，他们坐不住。如果爸爸妈妈对孩子 说：“乖乖，我们开始音乐课吧”，然后看着表开始弹琴，不到1小时不让起来，孩子的反应会是什么样？久而久之，他们听到上课就会头疼的。可如果你敲出了悦目的声音，孩子自然向你转过头来。这... |
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