 |
幼儿园大班体育教案：解绳结(毅力) 2009/11/17 |
| |
活动目标
1．能控制自己的情绪排除干扰完成任务。
2．明白坚持忍耐才能完成任务并体验成功的喜悦。
活动过程
一、交待任务
教师(出示一根打了6个绳结的绳子)：解放军叔叔在攻打敌人时遇到了困难，他们需要几根没打结的绳子，现在请大家把绳子上的结解开，解完以后交给老师... |
|
|
|
幼儿园大班体育教案：快乐小足球系列活动 2010/12/07 |
| |
幼儿园里有一片草地，男孩子们常常自发去那里踢球，每次都玩得不亦乐乎。我想何不顺应孩子们的兴趣和需要，开展足球运动呢?本着让孩子们快乐玩足球的目的，小足球系列活动开始了。活动一和小足球交朋友目标：1．熟悉足球，了解基本特点。2．体验在草地上自由踢球的乐趣。准备：将小足球四散放... |
|
|
|
幼儿园大班体育活动：小脚跳跳跳 2010/12/07 |
| |
一、活动目标：1、认识脚及其用途。2、知道保护脚。二、活动准备：剪好的眼睛、嘴巴图形、各种动手玩具。三、活动过程：1、复习歌曲《小脚丫哪里去了》，引出课题：2、请幼儿脱鞋袜，坐在地毯上。(老师也光脚)仔细看一看，我们的小脚丫都有什么呀?自己说一说。脚背(用手拍一拍)、脚趾头(... |
|
|
|
幼儿园大班体育活动设计：运货过桥 2010/12/07 |
| |
活动目标1．能运用已有的运动技能过小桥，锻炼身体的平衡能力以及协调性。2．能不怕困难，敢于克服困难，发展幼儿的想像力和创造性思维能力。活动准备宽窄不同的平衡木3至4种；各种辅助材料，如沙包、小塑料圈、塑料碗、小球、小篮子等。活动过程1．搬运活动材料，布置活动环境幼儿和教师一起... |
|
|
|
幼儿园大班体育活动设计：智救白龙马 2010/12/07 |
| |
设计思路一是强调安全意识。体育游戏具有竞技和趣味的属性，幼儿参与欲望强烈，在游戏过程中容易“忘乎所以”，教师应保证环境设置、道具使用的安全性。二是体现趣味性。以幼儿最喜爱模仿的人物“孙悟空”为主线创编的带有故事情节的体育游戏，情趣盎然，其乐无穷。三是强调体智结合。幼儿根据小猴... |
|
|
|
幼儿园大班体育优质课教案:“趣游姑苏桥” 2009/11/17 |
| |
活动目的
1.通过游戏，发展幼儿平衡、钻爬和从高处往下跳的能力，提高动作协调性、灵敏性，增强上、下肢肌肉的力量。
2.培养幼儿不怕困难、互相合作的意识与能力，提高幼儿自我选择、主动参与锻炼的积极性。
活动准备
木制长凳8条（每条长2.6米、宽0.2米、高0.28米... |
|
|
|
幼儿园大班体育活动设计：骑马去郊游（带评析） 2010/12/29 |
| |
目的：1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。准备：小椅子若干把（同幼儿人数）；录音机和音带；一块较宽敞、柔软的场地。过程：1.教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地，四散站立。2.幼儿站在椅子上，在音乐伴奏... |
|
|
|
幼儿园大班体育教案：跨跳过障碍 2010/12/29 |
| |
活动目标1．鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。2．练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。活动准备教师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍，一个高一些，另一个低一些；师幼共同准备活动材料，如短的粗绳... |
|
|
|
幼儿园大班体育教案：跳圈（双脚分合连续跳） 2010/12/26 |
| |
一、教材分析：《纲要》中明确指出：“引导幼儿在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性。”活动目标：1、通过探索、尝试圈的不同玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2、学习双脚分合连续跳圈的方法。3、激发幼儿对体育活动的兴趣。重、难点分析：重点：探索、尝试... |
|
|
|
幼儿园大班体育优质课教案：双色板上的运动 2010/09/10 |
| |
目标：
1．积极运用拼接组合的双色板创造性地进行走、跑、跳等各种动作练习。
2．能主动与同伴一起探索双色板的各种连接方法，设计不同的运动方式。乐意与人合作，敢于挑战自我，体验成功和合作的愉悦。
准备：
1．场地四角分别放置若干双色板、平衡木和箭头及标线。
2．红蓝双... |
|
|
