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幼儿园大班圣诞节主题活动策划：圣诞节 2011/12/14 |
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主题目标
通过参加本主题的活动，孩子们可以学到
1．圣诞节的色彩。
2．圣诞节的食物。
3，圣诞节的植物。
4．圣诞节的象征。
5．圣诞节的声音。
孩子们要学习的概念
1．红、绿、白，是圣诞节的色彩。
2．圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。
3．... |
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幼儿园大班主题活动：美妙的蜡染艺术 2010/09/02 |
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一、设计思考蜡染是我国民间传统的手工艺术，具有悠久的历史。蜡染工艺品能够运用于幼儿生活中，蜡染小包、帽子、围巾、肚兜等贴近幼儿生活，能适应幼儿的认知、经验和心理发展特点。开展有关蜡染的主题活动，给幼儿讲述关于蜡染的民间故事，让幼儿在看看、听听、讲讲中初步了解民间蜡染的方法，并... |
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幼儿园大班主题活动：你最喜欢什么颜色 2010/09/02 |
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《你最喜欢什么颜色》是以故事展开式为主的读本，图书本身的特征是：(一)它包含了科学领域、语言领域和艺术领域的相关知识。(二)图画情节平行，图文相等。(三)文字难度一般。教学特征是：以故事的形式引入，重点让幼儿掌握词汇和复合句式。《你最喜欢什么颜色》这一读本符合中班幼儿的年龄特... |
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幼儿园大班主题活动：我爱我的家人 2010/09/02 |
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活动一：我爱我的家人教具构成：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆和“我”的照片。直接目的：认识文字和培养对家的热爱。间接目的：培养专注力。错误控制：照片后面有文字。活动步骤请一幼儿把爷爷、奶奶的照片摆放在地毯上．然后匹配文字。等其他的亲戚。活动二：学习古诗《枫桥夜泊》(中班)... |
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幼儿园大班主题活动：奇妙的“线” 2010/10/12 |
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一、活动创意
户外活动，我突然发现一个小男孩在玩呼拉圈，我灵机一动，原来生活中处处都有“线”的游戏，为什么不把它写出来？于是就构思出“线”的主题活动，通过四个方面来完成：线在哪里――有用的线――线条变魔术――好玩的线。
二、活动目标
（１）、认识线并寻找生活... |
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幼儿园大班端午节主题系列活动：中国人的端午节 2011/04/01 |
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一、有关背景： 1、课题来源： 根据南京师范大学出版社出版的《幼儿园课程指导丛书――社会》中的活动《端午节》演变而来。在完成了计划中的活动1-4后，幼儿仍感到意犹未尽。对于活动中欣赏的香包、鸭蛋网、龙船等都希望能够尝试自己做一做，并提出了提前庆祝端午节的设想，由此生... |
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幼儿园小班主题活动：新年里的开心事 2010/08/19 |
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幼儿园小班主题活动：新年里的开心事设计意图：“春节”是我们中国既传统又盛大的节日，每个中国人都为此感到骄傲！小班的孩子第一次离开幼儿园，在家里过了一个快乐的“春节”。回到幼儿园后见到老师和同伴，肯定有很多开心或难忘的事情要相互倾诉、交流。根据孩子们返园后的实际表现及情感需要，... |
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幼儿园大班主题活动――我从哪里来 2009/11/24 |
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一．设计思路： “我是从哪里来的呢？”这个问题长期以来一直困扰着孩子和家长。敏感的话题常常让年轻的父母因为尴尬而回避，甚至拿“街上捡来的”“河里捞上来的”等答案来搪塞幼儿。而幼儿好奇的天性并不因为家长的回避而消失。因此，为了正面引导幼儿的好奇心，从小培养幼儿健康的心理，促... |
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幼儿园大班主题活动：美化小区 2010/12/27 |
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主题的产生：
本阶段我们开展了“我是中国人”的主题活动。我们从“了不起的中国人”着手，以了解“家乡戬浜”为切入口，激发孩子爱家乡、爱祖国的情感。在参观戬浜的各项活动中，孩子们印象最深的是戬浜房子的变化，“我们的小区”建构活动就这样展开了。结合孩子观察中的经验，我们又一起... |
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幼儿园大班主题活动：撕纸 2010/10/12 |
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活动目标： 1、通过活动让幼儿学习撕纸的基本技巧，了解撕纸艺术是由画和撕两个部骤组成的。 2、运用撕纸的手法表现自己所喜爱的体育运动，激发幼儿参与体育活动的兴趣。 3、为幼儿提供表现自我的空间。 活动准备： 1、长方形纸条每人一张。 2、广告纸，水笔人... |
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