 |
幼儿园中班综合活动设计：弯弯曲曲的小路 2010/11/11 |
| |
设计意图：
小小班的孩子对于许多行为规则都不是很理解,他们更多的时候都是比较随心所欲.比如,在户外散步,外出考察等活动时,我们一般都要求幼儿一个跟着一个排好队,排得整齐,然后出发.在行走的同时,出于幼儿安全方面考虑,也总是一直强调他们队伍排整齐.但是孩子们却总会有意无意... |
|
|
|
幼儿园中班美术活动：三只蝴蝶 2010/11/11 |
| |
活动目标：
1、大胆尝试绘画蝴蝶，并用对称的方法进行装饰。2、通过对故事的欣赏，感受春天的美丽景色，体验与好朋友相亲相爱在一起的情感。
活动重点：
感受朋友间相亲相爱的友好情感。
活动难点：
能尝试运用对称的方法进行装饰蝴蝶。
活动准备：
纸剪... |
|
|
|
中班综合活动：三间树叶房子 2010/10/28 |
| |
活动目标
1、理解故事内容，会用“我用ｘｘ颜色做ｘｘ送给你”的句式。
2、理解故事，掌握特定句式。
3、体会朋友间的友爱之情。
活动重点：能够体会朋友之间的友爱之情。
难点：会用“我用ｘｘ颜色做ｘｘ送给你”的句式。
活动准备：
1、树叶房子图片。
... |
|
|
|
中班健康：多吃蔬菜好处多 2009/02/26 |
| |
健康：多吃蔬菜身体棒
一、 活动目标： 1、 在老师的引导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富营养； 2、 通过亲自“烹饪”，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。
二、活动准备： 1... |
|
|
|
中班生成活动教案：走廊里的燕子 2009/02/26 |
| |
活动背景：教室外的走廊里，燕子筑了两个巢，一大一小，甚是有趣。步入春天，燕子不时飞进飞出。孩子们时常仰着头，好奇地看着它们，拍着小手快乐地喊着：“小燕子、小燕子……”孩子们的爱心感染了我。由此，生成了此项活动。
活动目标：1、知道人与动物应和睦相处，有保护小动物的意识；... |
|
|
|
中班综合教案：神奇的号码 2009/02/26 |
| |
[设计意图]
随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的儿童，而中班幼儿还处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生意外伤害。孩子的安全是幼儿园的首要任务，我们老师不... |
|
|
|
中班综合活动：我的面包房 2009/02/26 |
| |
温州市第一幼儿园 黄晓虹
活动目标：1、借助趣味性的节奏儿歌，在生活化的情境中，让幼儿了解烤面包的简单过程，
2、在活动中，让幼儿体验操作的愉悦，和自我成功的满足。
活动过程：
1、师生开车进入教室。
①听音乐开车进入教室。
②提问：路边有什么店？这是... |
|
|
|
幼儿园教学活动设计：小树快快长 2011/11/18 |
| |
一、设计思路：
树是儿童生活中熟知的事物，本课以此为题材，对儿童进行初步的立体造型练习。根据低年级学生的心理特点，创设“为小鸟建新家”的生动情境导入新课，并以此贯穿于整个教学过程，引发学生的好奇心与丰富的情感，激发学生的学习兴趣与创作欲望。学生在生动有趣、轻松快乐的氛围... |
|
|
|
小班主题活动:有趣的蔬菜宝宝 2009/02/24 |
| |
活动目标 1、幼儿根据蔬菜的形态、色彩、利用切、接、拼等方法，制作自己喜爱的物品，能大胆地用清楚、连贯的语言讲述一段话。 2、培养幼儿的注意、观察、想象、创作能力和幼儿动脑、动手又动口的学习习惯。 3、启迪幼儿从生活中发现美。
教学准备 1、活动前准... |
|
|
|
幼儿园中班主题活动教案：有趣的门 2009/02/24 |
| |
活动目标：
1.了解生活中的各种门，并能用多种方式进行表达表现。2.知道门与人们生活的关系。
活动准备：
幼儿对门有一定的前期探索经验，并将各自观察到的门用不同的方式记载下来；老师拍摄的照片、录像。
活动过程：一、回忆、交流各种不同的门。
1.呈现幼... |
|
|
