感悟幼儿园“两整顿、一提高”活动

  两年来，我们开展了“保持共产党员先进性教育”活动、“党风廉政建设”、“三重三抓一监督”、“学党章知荣辱”和目前正在开展的“两整顿一提高”等系列教育活动，参加了这诸多的教育活动后，使我深深地感受到，这些活动的宗旨就是要求我们每一名共产党员必须做到全心全意为人民服务，一心为公、执政为民。

“两整顿、一提高”活动的开展，是落实“三个代表”的具体体现，是党的先进性发挥长效机制的具体措施，是学党章知荣辱、三重三抓一监督教育活动的延伸，是搞好党风廉政建设活动的基础，活动的提出，让我们看到了市政府领导营造勤政务实、求真务实、一心为公、执政为民、创建廉洁高效的干部队伍的决心。也真正地说明了作风和纪律是干好一切事情的保证，正所谓“细节决定成败”。

“两整顿、一提高”的提法，它不仅适用于党政机关工作人员改进工作作风，加强工作纪律，提高工作效率，也同样适用于企事业单位所有的群体单位，做为我们幼儿园，既是教育单位、又是服务单位，服务的对象是3——6岁年幼的孩子，更需要严格的工作作风和严格的工作纪律。幼儿园的工作繁琐复杂，要求从园长到老师必须具备很好的耐心、细心、爱心、强烈的事业心和责任感、严谨的工作作风和严格的工作纪律性，只有这样才能把孩子的工作、家长的工作做细、做好，让家长满意。

这两年，我园在转变工作作风、严肃工作纪律，提高工作效能方面，虽然是一直在抓，也取得了较大的成绩，但随着社会的发展，人民群众对教育的要求的提高，我深深感到，我园距离办人民满意的幼儿园还有较大的差距，还有诸多的不利于构建和谐幼儿园的因素，那么，怎样才能改变这种局面，提升我园的办园水平，真正做到“一切为了孩子”呢？我想，细节很重要，因为细节决定成败。“两整顿、一提高”就是要求我们在工作中讲究细节，提高工作效能，就是让我们的工作状态趋向成功。基于这种认识，作为园长，我首先梳理了一下我园存在的问题：1．幼儿园教辅工作中仍存在思想不够解放、服务不够到位、工作方法简单、灵活性不够的问题。2．幼儿园对教师的奖惩机制还需进一步完善，教师的工作潜力还需进一步开发。3．幼儿园工作头绪较多，繁杂而琐碎。个别教师因此有不能够按照计划进行工作的现象，往往因为某些临时性的工作而改变计划或打乱计划。4．幼儿园因入园需求多而不能很好的控制班额，造成个别班级班额较大，教师有超负荷工作的现象。5．家长参与幼儿园活动的意识有所增强，但积极性还不够，家长的教育资源还需要充分的开发与利用。6．家幼联系工作中对一些特殊幼儿的家长工作还需要进一步研究。7．个别教师的工作满足安于现状，缺乏积极主动的工作态度和勇于创新的进取精神，存在着把教育工作当作职业而不是事业的现象，把自己当作教书匠而缺乏向研究型教师的方向努力的精神。8．我园的课题研究工作还需进一步与教育实践进行有机的融合，使教师将教育与研究同步，通过自身的行动研究解决实际问题。诸如此类的问题成为影响我们办好让人民满意的幼儿园的重要因素，因此我们有必要按照市教育局的要求，讲究工作中的细节，在我园教职工中认真开展一次工作纪律和工作作风整顿活动，使我园的教师普遍接受一次深刻的思想教育，进一步认清形势，明确整改方向，振奋精神，改进工作作风，为办好人民放心的幼儿园奠定良好的思想基础。

只有通过“两整顿、一提高”的教育活动，我们才能在前进中不断地破除被动，树立勇于争先的意识；只有这样，我们才能破除小集体观念，树立大局意识；只有这样，我们才能破除因循守旧的思想，树立大胆实践、开拓创新、勇于探索的意识。也只有搞好整顿“工作作风、工作纪律”这样的“细枝末节”，才能使我们真正做到“一切为了孩子”，办人民满意的幼儿园。才能在幼教领域的激烈竞争中立于不败之地。

通过第一阶段的学习，我和全园教师有如下收获：一是对我们来说，又是一次深刻的学习和教育，强化了政治意识，进一步解放了思想，转变了观念，坚持和发扬了求真务实开拓创新的优良作风；二是强化了我园机关人员的服务意识，牢固树立了保教工作为中心的思想，增强了为家长服务服务、为教师服务、为幼儿服务的思想意识，并在行动上有了明显的转变，自觉维护幼儿园组织领导与决策的权威性和严肃性，做到了步调一致，令行禁止。保证了政令畅通；三是强化了公仆意识，保育教育工作突出了全心全意为人民服务的宗旨，做到一切以家长、幼儿的利益为重，克己奉公，清正廉洁，认真解决关系到家长切身利益的各种实际问题。比如：假期成立留园班，不让家长办私事，正确面对家长的意见和建议，园务公开，收费公开等等。四是提高工作效率，今天能办的事绝不拖到明天办，进一步弘扬了爱岗敬业、艰苦奋斗的创业精神。

面对创办省级示范幼儿园的工作，我们要用雷厉风行的工作作风，严明的工作纪律，自加压力，迎难而上，发扬争先创优、锐意进取；求真务实、雷厉风行；讲究效率、埋头苦干的奉献精神，大干30天，向省级示范园进军！

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