幼儿园举办亲子园的思考
来源: 浙江学前教育网 有0人参与
幼儿园举办亲子园至少有以下三点好处: 1 、幼儿园教育资源比较丰富,在原有基础上投入一些资金,就有可能办成较好的亲子园,满足孩子的需求。相比新建亲子园,投资少,效果好。 2 、亲子园是由家长带着孩子来园学习的,孩子在园时间由短到长,接触人由少到多,环境逐渐适应,有利于托幼衔接。 3 、亲子园在幼儿园的成功举办,使幼儿园的生源得到保证。根据多年的亲子园举办经验,我把亲子园活动安排要点作一介绍。
一、亲子园教育活动组织特点 ( 1 )婴幼儿在园时间短,教材内容要精选。 教材要有一定典型性,让家长可举一反三,活动组织要紧凑,抓住幼儿注意力最集中时开展活动,不要浪费孩子的时间。 ( 2 )婴幼儿年龄太小,随机教育的意识要强。 教师要善于抓住每一个教育契机,做到有计划的教育与随机教育相结合。教材内容要简单、具体,要更关注教育活动的实效性。 ( 3 )婴幼儿发育迅速,要及时调整教育内容和要求。 活动内容与形式应随孩子的关注点转换和提升。每次活动之间的间隔时间不能太长,教师要敏锐观察孩子的身心变化。 ( 4 ) 充 分利用幼儿园的独特优势 ,组织一些特殊活动。 如:大孩子带小孩子玩的大带小活动,组织小孩子去欣赏大班的作品、娱乐活动等,请中大班孩子来班上表演,观察中大班幼儿的室外游戏。参与小班幼儿的教育活动等。 ( 5 )指导家长在先,发挥家长参与教育活动的主动性和积极性。 二、亲子园的分班及活动时间安排 ( 1 )一般以 6 个月为一年龄段分班, 1 岁前还可以 3 个月为一年龄段,每班人数 10 名左右。 ( 2 )每次在园活动 1-2 个小时左右。原则是孩子年龄越小,时间越短。 ( 3 )每周活动 1-2 次或更多 , 每期 3 个月。 生源差的幼儿园可以多办几期亲子园,充分利用师资、设备、房舍、玩具等教育资源。生源较好的幼儿园可以每学年办 2 期,避开学期初、学期末幼儿园事务性工作多的时期。 三、亲子园教师的配备和工作安排 每班两名教师或两名教师一名保育员。教师可以固定在一个年龄组,便于掌握某一年龄段孩子的年龄特点和教育方法,熟悉该年龄段的教材。也可以亲子园内教师小循环,跟班走,便于对 0-3 岁孩子的跟踪观察和研究。 四、亲子园的管理要点 1 、树立以人为本的管理理念,强调尊重孩子,尊重家长。 2 、加强服务意识,为家长提供阅读的资料、可租用的玩具、提供休息的场所。 3 、争取社区的支持,可与社区联办,地点设在社区内,便于宣传亲子理念和家长接送。 4 、幼儿园举 办 亲 子 园 ,相对来说成本会降低。幼儿园应坚持低收费,让更多的孩子能接受到教育,真正为提高国民素质做出贡献。(王秀英) 手工材料
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