防止视错觉意外伤害的设计思考

新建的幼儿园秀美如画：操场上铺着深蓝色和红色相间的聚脂地毯，不远处有一排漂亮的活动室，活动室外面有一条比操场略高的走廊。从操场到活动室有两级台阶，台阶上同样铺上了深蓝色和红色相间的地垫，为的是防止幼儿摔伤。这不，孩子们玩耍、游戏、你追我赶。突然，一幼儿从操场向走廊奔跑过去，一不小心摔倒在台阶上，虽说有地垫保护，但也摔得不轻……也许我们会以为那是幼儿跑得太快引发的意外事故，事实上，导致这起事故的重要原因是幼儿产生的“视错觉”。

视错觉是人们对物体的大小、形状、色彩等出现错误判断的现象。大小、形状视错觉是由于物体的实际长度、宽度、面积、距离等受到图形组织结构的影响而产生过大视错觉或过小视错觉的现象。而色彩视错觉通常是由于眼睛感受的色彩效果与客观存在的色彩实体之间存在一定的差距而产生的。由于幼儿的视觉正处于发育中，所以他们更容易发生视错觉。因此，幼儿园园舍和户外活动场地的装修设计要从幼儿的身心特点出发，尽可能消除安全隐患。

一、容易引发幼儿视错觉的几种情况

1 ．过分强调色彩的整体性而造成图一底关系模糊例如，走廊与楼梯用一种颜色或一个色系铺装，本文开头所述的台阶与操场铺设同样颜色的材质等都极易引发幼儿视错觉 ( 如图 1) 。

图1　操场与台阶采用同样颜色的材质铺装，幼儿不易分辨实际存在的高差，易引发幼儿摔跤事故

因为这样的色彩搭配使幼儿分辨不出实际的高差，易造成摔跤等意外伤害。如果活动室的家具和地板为同色系和相同明度的设计搭配 ( 如图 2)

图2　地板和家具的色彩与质感均一，幼儿易混淆图—地关系，忽视家具的存在而引发磕碰、摔跤事故

也很容易使幼儿产生视错觉，因为幼儿可能会忽视家具的存在而引发磕碰、摔跤等事故。人们常常以为小孩“眼尖”，视敏度比成人好，事实上幼儿的视力不如成人。他们的视敏度和空间知觉能力是随着年龄的增长而发展的，五岁以前的儿童视力很弱，一般不超过 1 ． 0 ，六岁时才达到成人的水平。因而，在儿童视神经尚未发育成熟时，我们要充分考虑幼儿活动环境的安全性，避免造成意外伤害。

2 ．装饰时过分强调色彩的丰富，造成幼儿视觉混乱一般来说，儿童是喜好鲜艳的颜色的，但如果不分位置、用途而把活动室装饰得五彩缤纷 ( 如图 3)

图3　活动室布置颜色混乱，满眼都是突兀的物体，易引发幼儿视错觉

就容易使儿童难以分辨物体的真实大，小和距离。幼儿感知觉的发展是一个由低级向高级不断完善的过程，幼儿对颜色的正确命名也是随年龄的增长而逐步提高的。幼儿不太善于区别混合色，如紫色和橙色，也不太会辨别各种颜色的色度。从四岁起，他们才逐步学会区别各种色调的明度和饱和度。一般来说，暖色调、高明度、鲜艳的色彩具有膨胀、扩展、前进的感觉，冷色调、低明度、低饱和度的色彩则富有收缩、内敛、后退、沉重的意味。如果孩子对色彩的视错觉效果感知不到位，就容易产生视错觉，造成判断失误，导致意外伤害事故的发生。

3 ．透明玻璃的透视作用和玻璃镜子的反射作用引发幼儿视错觉现代建筑较多运用玻璃，如玻璃墙面、玻璃楼道栏板等 ( 如图 4 、图 5) ，

图4　门厅是人流集中的地方，在这里布置玻璃墙有安全的隐患

图5　玻璃栏杆好像不存在一样，容易引发幼儿视错觉

但玻璃透明、易碎，破碎后的玻璃尖锐、锋利，极易造成人员伤害。因此，在幼儿园应用玻璃须特别慎重。有些幼儿园在门厅和走廊上放置大玻璃镜或哈哈镜，都有可能成为安全隐患。因为幼儿在游戏、奔跑时注意力会下降，往往会忽视玻璃镜子之类的物体的存在，因此，很容易引发事故。

二、避免幼儿产生视错觉的装修设计

1 ．地面与家具应有足够的色相或明度差异地面采用黄色、咖啡色系列木地板或复合地板时，宜选用明亮的淡色或深咖啡木纹家具，避免使用奶黄、中黄、咖啡色和相似色的木纹家具。家具选择木纹肌理时，则最好选用除黄色系列外的胶地板或地毯等软性地面材料，同时要有意识地拉大明度关系。同样，护墙与地面也应该有足够的色彩和材料差异。常见的同色系夹板护墙和木地板组合是一种十分错误的设计搭配，因为这种色彩组合容易混淆地面和墙体的界限，造成视错觉。如果在幼儿园安全疏散通道或幼儿经常出入的通道上设有台阶，则应拉开相邻地面与台阶的色彩差异 ( 如图 6)

图6　有高度差的地方应拉开相邻地面的色彩差别，以便幼儿识别

以便幼儿识别。户外大型玩具是幼儿很喜欢玩的活动器材，也是幼儿意外伤害事故的高发原因。这里同样存在图一底关系。室外大型玩具的色彩应避免与周围环境色彩相似，特别要与地面材料的色彩拉开色相距离。而大型玩具的不同部分可以运用强反差的色彩设计。在拥挤时，幼儿由于心急往往会加快速度，危险也往往会随之增加，而对比强烈的色彩设计可以防止幼儿在运动过程中产生辨识错误。

2 ．以整体协调、局部活跃为原则，正确处理色彩的冷暖、明暗关系从儿童的认知特征出发，我们在设计时可适当地在局部运用一些原色和间色，同时注意避免使用太过强烈的色调或杂乱用色。强烈的原色和间色易于辨别，但极易产生视觉疲劳；没有调和的色彩搭配会呈现刺激、杂乱的视觉效果，有人称之为色彩污染，儿童活动场所应避免这样的设计。根据色彩的膨缩性原理，在存有安全隐患、需要警示的地方可运用色彩强烈的暖色，如楼梯的栏杆扶手、阳台的护栏、大型玩具的扶手等。器物、家具应以暖色为主，以起到扩张、警示的作用。地面则可以用冷色为主色，起到后退的视觉效果。活动室里的装饰布置也应考虑冷色的退缩感和暖色的扩张感。背景、墙面应用冷色，使之产生收缩、后退的效果，同时能减少视错觉的产生，预防意外伤害事故的发生。

3 ．尽量避免用玻璃做隔断材料或墙面材料很多幼儿园在门厅处用玻璃门，却没想到这里是人流最集中的地方，幼儿也常常会在门厅玩耍，所以这里一定要用钢化玻璃并贴防爆膜。低于 90 厘米 的固定窗户需要贴防爆膜或采用钢化玻璃，即使玻璃被碰碎也不至于脱落和形成尖角，可以保护冲撞玻璃的幼儿。在低于幼儿身高的高度运用的钢化玻璃应用不干胶粘贴卡通图案或装饰线条，以起到隔断视觉的作用。落地大镜子除了放置在练功房外，不宜出现在门厅等公共活动场所。哈哈镜等设备应放置在类似“港湾”的内凹空间里，且周围最好设置明显的警示色，而不宜随便放在走廊、门厅等幼儿经常玩耍且人流量大的场所。儿童环境的安全设计是一个值得研究探讨的课题，本文仅从由视错觉引发的安全隐患角度出发，引起大家对环境安全的重视，让儿童拥有一个健康安全的生活空间，让伤害与伤痛远离儿童。

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