拼图
来源: 浙江学前教育网 有0人参与
目标:
培养宝宝初步建立简单的图画概念,培养宝宝学会辨别物体的特殊细节。
环境创设:
各种完整或不完整的动物形象的图片。
过程:
在桌子上放着各种完整或不完整的动物形象的图片(有的缺耳朵,有的缺鼻子等等),并将相同的动物贴在一起,供宝宝自由地选择,如:完整的小鸡与不完整的小鸡放在一起。爸爸妈妈可先引导宝宝看完整的动物形象图片,然后引导宝宝观察不完整的动物形象图片,找出它所缺少的部分,并贴在相应的部位,游戏反复进行。有的宝宝可能寻找多次才获得成功,爸爸妈妈决不能急于求成,应让宝宝反复地尝试。
建议:
可给宝宝拼2~4块的拼版或六面拼图,提高宝宝的操作兴趣。
手工材料
本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
关键词阅读
48小时评论排行
关键词:拼图
- 看幼儿玩拼图的启发 2013/06/05
- 右脑训练:其乐无穷的拼图 2013/06/01
- 小班数学区活动设计:小马拼图(10以内数) 2011/08/02
- 小中班数学区活动设计:青蛙拼图(1—10数字的认识) 2011/08/02
- 中班语言表达区活动:故事拼图 2011/07/05