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拼图

来源: 浙江学前教育网  0人参与

 
目标:

培养宝宝初步建立简单的图画概念,培养宝宝学会辨别物体的特殊细节。

环境创设:

各种完整或不完整的动物形象的图片。

过程:

在桌子上放着各种完整或不完整的动物形象的图片(有的缺耳朵,有的缺鼻子等等),并将相同的动物贴在一起,供宝宝自由地选择,如:完整的小鸡与不完整的小鸡放在一起。爸爸妈妈可先引导宝宝看完整的动物形象图片,然后引导宝宝观察不完整的动物形象图片,找出它所缺少的部分,并贴在相应的部位,游戏反复进行。有的宝宝可能寻找多次才获得成功,爸爸妈妈决不能急于求成,应让宝宝反复地尝试。

建议:

可给宝宝拼2~4块的拼版或六面拼图,提高宝宝的操作兴趣。
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