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幼儿园中大班数学教案:电影院里的座位

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设计思路:
  看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动,幼儿园附近的嘉定电影院在重新整修后,经常有儿童电影新片呈现,我们孩子去电影院的机会也越来越多。然而,在与孩子的个别交流中,我发现孩子对看电影的经验还是比较粗浅的,对于为什么要买票,看电影坐哪个位置,大部分孩子的经验是模糊的。
  特级教师徐苗郎老师说:“数活动是为了解决生活中的问题”。中班孩子对序数有了初步的经验,怎么样让孩子运用这种数经验为自己的生活服务,并在生活化的游戏情境中提升数的运用能力,于是,我设计了“看电影”的活动。
 
活动目标:
  1.尝试运用序数的经验寻找座位。
  2.在游戏情境中,积累看电影的相关经验。
 
活动设计:
  
(一)导入
  今天,我想邀请你们一起去小剧场看电影。
  1、交流看电影的经验。
  重点提问:电影院的座位可以随便坐吗?为什么?
  小结:电影院的座位是不能随便坐的,要根据电影票上的数字找座位,前面的数字表示第几排,后面的数字表示座位号,每张电影票代表一个座位。
  
(二)找座位
  1、发电影票:看看自己的电影票上哪个表示第几排,哪个表示座位号。
  2、看看小剧场有几排座位?
  3、找找你的座位在哪一排?那一个?
  4、检票:验证幼儿的座位,解决幼儿出现的问题。
  
(三)看电影
  1.今天看什么电影呢?《小动物上影院》
  2.谁去上影院?(小熊、小猫)
    3.教师提问:
  电影院门口有什么?(单号、双号)
  你们知道什么是单号?什么是双号吗?
  他们该进哪一扇门呢?
  他们该坐在哪个位置?
  
教师小结:今天,我们不仅帮助小动物找到了座位,而且知道了电影院里有单号和双号,搞清楚了单双号,进电影院看电影的人再多,也不会拥挤了。
手工材料

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