园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

良好的家庭环境是儿童健康成长的摇篮

来源: data.06abc.com  0人参与

  家庭是儿童接受教育和生活的基本环境,家庭环境不仅潜移默化地影响着孩子的发展,还直接参与教育活动,干预着教育过程与效果。 

  理想的家庭环境应该是这样的:宽容、民主、亲和,孩子和父母一起讨论问题,平等地交换想法。这种积极的交流关系,使孩子从小就习惯于表达自己的想法,使孩子的语言方式、行为方式有着鲜明的个性色彩。 

  美国心理学家D.W.Mackimon发现创造型家庭的父母有如下特征:尊重自己的孩子,相信孩子自己有能力做好事情;让孩子独立地、积极地生活;与孩子没有过于强烈的感情联系,孩子很少有依赖和害怕被抛弃的心理特点;父母常常是孩子的行为模范;父母对艺术充满兴趣;母亲常常有独立的职业和广泛的兴趣。 

  为了开发孩子的创造潜能,父母除了要尽力营造适合创造力发展的良好家庭环境,还要采取一些特殊的教养方式:父母在日常生活中应有积极的创造态度,以成为孩子效法的楷模;对规定和限制作出解释,允许孩子参与;适时地表达孩子的愿望,并合理运用奖惩手段;给孩子提供丰富的刺激材料,尽量与孩子一起从事学业和游戏活动。 

  总之,父母为孩子提供良好的家庭环境,充分挖掘环境的教育价值,并采取积极有效的教养方式,对孩子和父母本身来说,都将会受益无穷。

      小资料:国外有学者对五大洲20多个国家的10万名孩子进行查询,得知孩子最希望父母能够做到的十条是:

 
  孩子在场,父母不要吵架;
 
  父母不要动不动就发脾气;
 
  父母对每个孩子都要给予同样的爱;
 
  父母之间要相互谦让、谅解;
 
  任何时候都不要对孩子撒谎;
 
  父母应尽量解答孩子的问题;
 
  要欢迎孩子的朋友;
 
  不要在孩子朋友面前指责孩子;
 
  父母应表扬孩子的优点,不要视而不见;
 
  父母对孩子要亲热。
手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

卡拉OKmp3歌曲伴奏:一块布(幼儿园活动整合课程托班下)

最新新闻

进入新闻频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接