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幼儿园区角活动观察记录表-幼儿园表格管理

来源: data.06abc.com 作者: happy 感谢 happy 上传 1人参与

 

观察对象

 

年龄

6

性别

所在区角

娃娃家

观察时间

  2005 年 3 25日下午 3 15 

观察

情况

记录

娃娃家有洋娃娃、小兔、小狗等玩具,金典走近娃娃家,拿起小狗摸了摸,又抱起了布娃娃亲了亲,然后拿起了小碗开始喂娃娃吃东西,边喂边说:“吃,吃,快点吃”。喂了一会儿,就又把娃娃放在小床上拍了拍,嘴里说道:“睡觉,快点睡”。突然她把布娃娃往地上一摔,嘴里说道:“你不乖,叫你睡,你为什么不睡?”

评价

与分析

金典是个情绪化的孩子,她与人亲近、打招呼是推你一下或拍你一下,再加上她妈妈忙着做生意,和她交谈玩耍时间很少,所以她缺乏与人相处的正确方法。

教师介入

及 策 略

1、教师进入角色,教她如何去哄布娃娃睡觉。

2、每天午睡时,教师多陪陪她,拍拍她,让她感觉到妈妈的温暖。

3、多引导同伴和她相处,让她学会与人交往。

4、和家长及时沟通,请她妈妈尽量抽时间陪陪她。

改进措施及 目 标

经过几天的安抚,金典明显地和同伴相处得和谐了许多,我和家长也取得了联系,每天尽量能抽时间来接送孩子,这样可以给她更多的关爱。

手工材料

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热心网友 2009/4/16 9:52:00 发表
好东东 终于在浙江学前教育网上找到啦
幼儿园手工材料

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