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数学活动:旋转的陀螺

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活动名称:旋转的陀螺

活动目标:

1、了解数字7的形成和实际意义。

2、感知7以内的数量,会按数取物。

活动准备

1、数量是7的电子卡片和数字卡片各1张,统计表1张。

2、操作材料若干。

3、《幼儿画册》上4P1。

活动过程

一、观察画册《玩陀螺》

1、幼儿观察画面,教师讲述:操场上有6个小朋友在玩陀螺,他们玩得很开心,这时,从远处又跑来了1个小朋友……

2、引导幼儿发现:6个小朋友再添上1个小朋友,一共是7个小朋友。

3、数一数:操场上一共有几只陀螺?

4、想一想:玩陀螺用的鞭子和小朋友的数量是不是一样多?为什么?怎样使它们的数量一样多?

二、感知7以内的数量

1、说一说,7个小朋友、7只陀螺可以用数字几表示?数字“7”还可以表示什么?

2、想一想,数字“7”像什么?(如像镰刀、像人在鞠躬等)

3、引导幼儿用点子表示不同物品的数量(可用不同的排列方式)。

三、游戏“按数取物”

1、请幼儿从众多操作材料中拿出数量是7的物品。

2、组织幼儿到户外寻找数量是7的物品,并在统计表上做出记录。

户外活动

幼儿体操《世界真美好》

活动反思

幼儿学会了数字7,并知道实际意义,运用也很好,但有些幼儿统计表还用不好。

幼儿体操《世界真美好》:

(预备)大公鸡,喔喔叫,外面的世界多美妙,小朋友们排好队,大家快快来做操,间隔距离要保持,大家都要准备好。

(第一节) 小海鸥真勇敢,飞得高来飞得远,我们学习小海鸥,不怕辛苦不怕难。

(第二节) 小花猫,喵喵叫,摇摇脑袋舔舔毛,养成卫生好习惯,做个健康的乖宝宝。

(第三节) 企鹅弟弟站一排,走起路来摇又摆,互帮互助最团结,聪明伶俐人人爱。

(第四节) 小猴子真顽皮,望望东来望望西,遵守规则不胡闹,快快乐乐做游戏。

(第五节) 大象伯伯慢慢走,伸伸鼻子仰仰头,见到老人问声好,大家夸我有礼貌。

(第六节) 小青蛙呱呱叫,妈妈妈妈不见了,我们一起帮助它,找到妈妈哈哈笑。

(第七节) 小黄莺高声叫,小朋友们齐欢笑,天天锻炼身体棒,我们的世界真美好。

手工材料

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