小班分类游戏：找找长的和短的

目标：

1.能按物体长短不同进行分类。

2.喜欢参加分类整理，能耐心比较按规则进行操作。

准备：

班级的旧图画笔若干；高笔筒、矮笔筒人手各一个（可用大号牙膏盒在2/3处一分为二制成）

过程：

1.介绍活动内容及规则

出示旧图画笔及高矮笔筒，告诉幼儿：班级的图画笔需要整理，请小朋友来帮忙，把长的插在高笔筒内，短的插在矮笔筒内。

2.幼儿进行长短分类

请每个幼儿自取一高一矮笔筒各一个，分别选长或短的图画笔插入相应的笔筒直至插满。

3.检查分类结果

请幼儿相互检查分笔结果，看看长笔都有那些颜色，短笔有哪些颜色。

建议：

在进行本活动时，还可根据物体的大小、颜色进行物体分类，如让幼儿对图书进行分类整理、对积木进行分类整理等。理画笔、理图书、理积木的活动可放在一个单位时间内进行，也可以分几次按小组轮流操作的方式单独进行。

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