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中班歌曲活动教案:吹泡泡

来源: 06abc.com 作者: 吕敏 感谢 吕敏 上传 0人参与

活动目标:
1.感受歌曲,理解歌词,学会听间奏,初步学唱歌曲。
2.发展幼儿的观察力、想象力。
3.培养幼儿对音乐活动的兴趣及活泼开朗性格。


活动准备:吹泡泡用具若干;场地上布置一个大圆圈;录音机及录音磁带。

活动过程:
一.练声
通过复习歌曲《郊游》来练声。幼儿边唱边跳进活动室。

二.熟悉歌词
1.教师和幼儿一起吹泡泡、玩泡泡,为理解歌词打基础。(提出要求:你看到的泡泡是不是一样的?泡泡会怎样的?等泡泡没有的时候,教师说:咦?泡泡不见了。)
2.教师以游戏形式朗诵歌词,帮助幼儿整理歌词。
3.引导幼儿根据歌词创编动作。
4.幼儿朗诵歌词。(我们把刚才玩的游戏编成一首《吹泡泡》的儿歌,我们一起来念一下,边做动作边念。)

三.熟悉歌曲旋律
1.完整地欣赏音乐。
我们玩得累了,来休息一下,欣赏一首曲子。欣赏第二遍的时候,可以让幼儿想象自己变成了各种各样的泡泡。
2.在歌曲旋律的伴奏下,按节奏边拍手边朗诵歌词。提示幼儿在音乐的间奏时休息一下,点点头。
3.在歌曲旋律伴奏下朗诵歌词。
游戏《吹泡泡》:幼儿听音乐边走边朗诵歌词,走成一个大圈,进行游戏。

四.学唱歌曲
1.幼儿自己尝试把歌词填到歌曲旋律里。
2.教师清唱,让幼儿完整地感知歌曲。
3.教师和幼儿一起演唱歌曲。
让幼儿说出自己喜欢哪一句,分句练习。
4.了解歌曲中的间奏,演唱歌曲。
告诉幼儿歌曲中有两个地方不唱歌词,只有旋律,叫间奏。师生一起演唱歌曲。

五.幼儿随歌曲录音,自由吹泡泡,结束。

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