幼儿园学年度(第二学期)工作计划

一、指导思想
新学年在市镇政府领导的关心支持下，我园全面贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿教育指导纲要》内容，以依法治园为目标，以课程改革为中心，以改革创新为动力，以优质服务为宗旨，以促进幼儿的全面发展为根本，树立“以人为本”的管理思想，认真实践“三个代表”的重要思想，抓住机遇，开拓进取，集中精力抓好重点，继续以课程改革和特色建设为中心，加强三支队伍建设，提升教育内涵，加强校园文化建设，提升教育品位，促进幼儿园保教水平再上新台阶。
二、工作目标
1、实现一个目标：走内涵发展之路，无愧于“省示范”的称号
2、抓好三支队伍建设：班子队伍师德修养好，管理水平高，教育理念新，服务意识强；教师队伍爱岗、敬业，团结进取，教育教学水平进一步提高；保育队伍年轻化，知识化，专业化
3、做好三方面工作：收集资料，归纳总结，做好“十五” 课题的结题工作；资料归类，迎接无锡市《依法办园先进幼儿园》的验收；酝酿并制订今后五年的发展规划，制订幼儿园工作《章程》，启动0-3岁亲子园工程。
三、具体措施
（一）以人为本，全面提高三支队伍整体素质
班子队伍是幼儿园的灵魂，它直接影响着幼儿园各项工作的优质开展，因此全体班子人员必须严格要求自己，努力做教师的榜样，要有强烈的事业心与责任感，求实务真、乐于奉献，苦干还要学会巧干。时刻牢记要求教师做到的自己首先做到；要心为一处想，劲往一处使，齐心协力，为幼儿园的各项工作出谋划策。做到五靠：靠事业凝聚人心，靠团结形成核心，靠自己的业绩树立威信，靠相互间的信任换来同事间的理解，靠宽容来赢得群众的真心爱戴；要努力做好三种角色：善于学习积累的学习者、积极参与教科研研究的参与者、经常深入班级，了解教师的实际需要，及时即使提供物力服务与支持的支持者。
保教队伍是幼儿园的发展之本，要创设一支优质的教师队伍和一支优质的保育队伍，保教队伍不仅要通过自己掌握的知识影响孩子，更要通过自己的人格魅力和道德力量，去言传身教感染每一个孩子。
1、学会在学习中掌握知识，更新观念。教师们要认真学习《纲要》，学习先进的教育理念，以提高自己的理论水平；保健医生、保育员、炊事人员要认真学好一本《托幼机构、炊事员、保育员工作实用手册》，在实践中学习，实践中反思，实践中规范操作。
2、在工作中完善工作方式与工作技能。学会合作，学会与教师，与家长，与保育员、与教育管理者的合作，并尝试与之交往、合作的基本技能，如学会交流、沟通、倾听等；探讨有效合作的途径。学会关注，即生存关注、任务关注、自我更新关注。学会对自己工作的合理评价，即对自己教育对象、教育资源、教学行为、自己的人格魅力及道德品德的一种综合性判断，以达到不做井底之蛙，从而能谦虚谨慎。
3、在改革中构建学习型教科研组。如何打造教师队伍，提高教学能力，如何提高后勤队伍，提高服务质量，整体提高幼儿一日活动的质量的关键是构建一个优秀的学习型群体。因此，本学期各教研组一定要突破传统（传达任务、安排计划、读读文章等）的学习活动模式，要把教研组作为教师专业成长的阵地。创造性地开展“头脑风暴式的学习讨论”“课例分析”“反思交流”“相互研讨”“幼儿活动”“班级管理”等。
4、在实践中反思，在反思中积累、提高。教师继续认真学好园本课程，结合班级实际创造性地实践园本课程，在教学的过程中学会反复思考，关注孩子的兴趣点，并生成有关活动，教师每天写好详细的教育教学记录（教学内容名称、重点、活动效果反思、对下次活动的预设），认真写好主题活动反思记录。 
5、在规范管理中增进教师角色意识。每一个岗位工作人员都要以主人翁的态度积极参与幼儿园的管理，明确自己的职责，服从大局利益，发挥各自的作用，只有优势互补，才能产生有效的管理效应，共同实现远大的理想，共同创造业绩。
（二） 潜心研究，实现教育科研和教育改革向纵深发展。
课题继续紧紧围绕“回归幼儿的生活世界”，以日常生活和情感体验为中心建立学科间的生态关系，不同学科之间相互互补，相互兼容，平衡和谐，尤其是文学、音乐、美术三者之间的相互融合，幼儿美术欣赏过程中的多通道的积极参与，让幼儿在整合的充满审美的课程中快乐成长，操作过程中要进一步研究材料的多样性和开放性、内容的主题化与生活化，教育方法的趣味性与启发性、教育评价的层次化以及教育评价的多元化等等。让美术课程在提高、巩固和创新中更具特色。
增加园本课题《中青年教师专业化成长》的研究，通过开展一系列的活动来激活中青年教师的教改活力，成为幼儿园的中坚力量。
初步尝试启动双休日0-3岁亲子园教育，培训专业队伍，以点带面，全面展开。
进一步有计划地编制、收集、整理教材及优秀案例，先进的教育理念，教育心得等，为《十五》课题的结题做好准备。
广大教师继续根据自己的特长及本班孩子的发展情况进行其他项目的研究，例如英语启蒙、早期阅读、趣味数学以及幼儿良好个性养成方面的探索，以点带面，共同发展。
（三）依法治园，促进各项工作再上新台阶
牢固树立安全责任意识。加强安全工作督察，后勤部门要常检查，及时维修。重点抓好班级财产的管理，幼儿体育活动、外出时的安全检查和管理工作，尤其是各班外出参观时两位老师和保育员一定要到位，否则一律追究相应责任。抓好食品卫生、门卫的登记制度等。加强早晚值班的管理，值班老师要明确自己的职责要求，本着对家长、对幼儿、对幼儿园、对自己高度负责的态度，认真、细心地管理好每一个晚接的孩子，并做好登记记录工作。
卫生保健严格要求。要认真抓好幼儿园卫生保健工作，对照《托幼机构保育、保健、炊事员工作实用手册》逐项学习，积极实践，巩固提高。要牢记保教一体，保育在前，尤其是小班，更是如此。强化消毒隔离制度、食品卫生制度。
总务工作细致、及时、到位。严格经费申请制度，物品专人定购制度，财务审批制度。财务上严格按标准收费，专款专用，提前作好预算、决算工作，按时作好公示工作，定期作好汇报，确保幼儿园经费用足用好。
进一步加强后勤人员的管理，组织后勤人员学习职业道德规范，提高服务质量。提倡勤俭办园，节约用水用电，爱护公物，对后勤人员加强检查督促，对其工作态度、工作实绩进行考核评估。
加强考核力度，严格考评制度。全体教职员工要认真学习幼儿园考核《条例》，工作中时时对照，自觉践行《条例》，以规范自己的教育行为。
重视家长工作，实现同步教育。我们要树立大教育观，将幼儿园教育、家庭教育、社会教育结合起来，增强服务意识，学会换位思考，学会以诚恳的态度与家长交流沟通，积极争取家长的支持与配合，实现同步教育，促进幼儿素质全面提高。
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