幼儿园中班语言活动设计:蚂蚁旅行
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幼儿园中班语言活动设计:蚂蚁旅行
活动目标:
1、引导幼儿记住故事题目、理解故事内容,通过合理的猜想乐意表达自己的想法与感受。
2、养成安静倾听故事的习惯。
活动准备:活动教具、蚂蚁头饰三个、独木桥一座、录音磁带
活动过程:
一、教师以蚂蚁的话引出主题
二、引导幼儿对故事有初步的猜想,并通过“模仿”加深对故事印象
1、第一次猜想
蚂蚁:秋天是旅行的好季节,我们蚂蚁三兄弟也去旅行了,可是我们在旅行中遇到了困难,请小朋友想想我们会遇到什么样的困难呢?(幼儿第一次猜想完后听录音)
2、第二次猜想
蚂蚁大哥想出了什么好办法?(等幼儿猜想完、听完录音后模仿蚂蚁大哥的动作、说话)
蚂蚁二哥、蚂蚁小弟也有办法引出……
三、边操作教具边完整讲述故事一边
教师:小蚂蚁很聪明想出了那么多的好办法,我们小朋友也很能干!蚂蚁:这样吧我们把旅行表演给你们看吧!
四、请几组幼儿上来表演
要求:把蚂蚁的话讲完整
五、延伸活动
将蚂蚁头饰、表演道具投放到表演区供幼儿进行表演!
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