幼儿园大班音乐活动教案:幸福拍手歌
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活动目标:
1、学习在弱起歌曲的强拍开始做动作,合拍地边唱边表演。
2、创编新歌词,并合着音乐边唱边做相应的动作。
3、愉快地参与创编、表演活动,表达对幸福生活的积极态度。
活动材料:
1、学习在弱起歌曲的强拍开始做动作,合拍地边唱边表演。
2、创编新歌词,并合着音乐边唱边做相应的动作。
3、愉快地参与创编、表演活动,表达对幸福生活的积极态度。
活动过程:
1、复习歌曲《快乐的一天开始了》。继续要求幼儿用跳跃和连贯的不同唱法,表达热爱幼儿园的情感。
2、熟悉歌曲,掌握弱起后的强拍。
教师演唱歌曲。幼儿说出歌曲的内容和情绪。
探索乐曲的强拍(教师的歌声与伴奏用较强的力度以暗示,同时要兼顾歌曲的整体协调性。)
在每一个乐句的强拍做一个动作。
幼儿跟随教师学唱歌曲,并按照在休止节拍处拍手两下。
3、创编歌词,并边唱边表演。
“如果感到幸福还能做什么?”,引导幼儿说一说,唱一唱,并在休止节拍处用动作做出来。
幼儿自由找空间,合着音乐边走边唱,在休止节奏处,做与歌词相应的动作。
手工材料
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