幼儿园小班体育游戏教案两则：可爱的小刺猬

活动一：
活动名称：小刺猬采枣子
活动目标： 
1、幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。 
2、幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。 
活动重点： 
能手膝着的地下向前爬。 
活动准备： 
红色“枣子”若干、小篮子若干、钻筒两个、幼儿身穿毛衣。 
活动过程： 
1、准备活动： 
（1）教师拌刺猬妈妈，带领小刺猬入场。 
(2 )  听音乐做动物模仿操： 
 ―“今天天气真好，让我们一起锻炼身体把！”练习手膝着地爬。 
2、练习爬： 
―“宝宝们，我们锻炼完身体，肚子都饿了，那我们去摘枣子吃吧！” 
（1）幼儿自由的爬过“山洞”、“土坡”，来到枣园。 
（2）根据有节奏的音乐，教师注意观察幼儿爬的方法，指导纠正。 
3、游戏过程： 
――“大树底下枣子这么多，我们把枣子带回家吧！” 
鼓励幼儿想出各种方法，让枣子粘在毛衣上。 
如：侧滚背枣，同伴相互帮助等。 
4、活动结束： 
―“我们有这么多枣子，高兴吗？一起来数一数背多少枣子？” 
教师帮助幼儿去取下枣子，边数边放进箩筐。 
自由表演：我们真快乐（体验情感）。 

活动二： 
活动名称：小刺猬晒太阳 
活动目标： 
1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特征。 
2、能大胆的表达自己的想法。 
活动重点： 
会画弧线和短直线。 
活动准备： 
以引导幼儿观察过小刺猬、幼儿用书《小刺猬晒太阳》。 
活动过程： 
1、故事引出主题： 
（1）  老师用故事引出： 
―“今天天气真好，刺猬妈妈要带它的孩子去晒太阳，我们一起数一数，刺猬妈妈有几个孩子？” 
（2）  幼儿与老师一起数刺猬的个数： 
―“它们看上去像什么？” 
幼儿通过观察范例，了解刺猬的外形特征，知道刺猬有大有小。 
2、讨论小刺猬的画法： 
―“小刺猬的身体是什么形状？” 
老师演示，请幼儿伸出手指跟画。 
3、幼儿表现： 
（1）  引导幼儿先画出小刺猬的身体。 
（2）  鼓励幼儿大胆表现。 
4、欣赏作品： 
说说自己的作品： 
―“你画了几只刺猬？谁是刺猬妈妈？” 手工材料

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