大班上学期民间游戏计划
一、工作重点:
通过民间游戏的实施,让幼儿喜欢民间游戏,通过合作游戏让幼儿体验合作的快乐,同时通过各类比赛让幼儿有一定的竞争意识。
二、具体措施:
提供材料——引发幼儿合作的意识
材料是幼儿游戏的显性元素,而投放能引发幼儿进一步合作探索行为的材料又是教师一种隐性的指导策略。
设定规则——保障幼儿合作的机会
首先我们设计了从玩法上必须建立在合作行为基础上才能实施的民间游戏,合作是游戏的关键和灵魂。
引进竞赛——幼儿体验合作的快乐
通过游戏的竞赛性让幼儿知道原来几个人的游戏比一个人的游戏更有趣,几个人的智慧比一个人的力量更强大。只有让幼儿在合作的基础上体验到成功的快乐,才能激发幼儿合作的兴趣和愿望。并且通过我们教师有意识的评比强化,评价哪一组幼儿合作完成的速度最快,合作完成的成效最好。幼儿不仅要完成自己份内的任务,还要互相补充,互相帮助,共同夺得荣誉。在竞争中进一步促进幼儿的合作,激发幼儿的团队精神和集体荣誉感。
三、活动安排
周次 |
游戏名称 |
目的 |
第一周 |
砍柴 |
1、训练幼儿在一定范围内四散追逐跑的能力。 2、培养幼儿灵敏、机智、爱劳动的良好品质。 |
第二周 |
炒黄豆 |
1、能两两合作,边念儿歌边做游戏。 2、学会两人合作朝一个方向旋转。 |
第三周 |
顶罐竞走 |
发展头颈部本体知觉的敏锐性,激发民族情感。 |
第四周 |
抬轿子 |
1、练习协同走,能合理调节个人的步幅、步频。 2、满足幼儿运动、娱乐、交往需要。 3、锻炼幼儿的耐力和手臂力量。 |
第五周 |
木头人 |
1、发展幼儿的平衡力、控制力。 2、培养幼儿的创新能力。 3、体验群体游戏的快乐。 |
第六周 |
老狼老狼几点了 |
1、练习有节奏地走以及灵活的追捉能力。 2、养幼儿的时间观念。 |
第七周 |
老鹰抓小鸡 |
1、练习追逐、躲闪跑,发展动作的灵敏性。 2、培养合作精神。 |
第八周 |
月月花 |
1、发展排队走步能力和腰腹能力。 2、满足运动、娱乐、审美、交往需要,体验音乐——游戏的多种乐趣,培养审美情感和友谊感。 3、丰富自然和语言知识,发展协同能力。 |
第九周 |
红花红花几月开 |
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第十周 |
偷鸡蛋 |
1、培养幼儿追逐及躲闪能力。 2、发展幼儿动作灵敏性,训练大脑的反应能力。 |
第十一周 |
点菜 |
1、能按照一定的顺序,有节奏的念儿歌。 2、发展幼儿追捉的能力。 |
第十二周 |
逮人 |
1、发展幼儿躲闪跑的能力。 2、练习说反话,培养幼儿反应的灵活性。 |
第十三周 |
车铁环 |
1、在不断的尝试中,掌握好把手和环在动态中的平衡,学会滚铁环的技能。 2、发展幼儿跑的能力,提高幼儿动作的灵敏协调能力。 3、培养幼儿积极动脑以及不怕困难的良好品质。 |
第十四周 |
夹包比准 |
发展双脚跳能力,脚关节的快速力量和灵活性及动作的准确性。 |
第十五周 |
跳房取包 |
1、发展单脚跳能力及投准能力。 2、发展幼儿弹跳力、平衡力、深度和力度知觉。 |
第十六周 |
跳皮筋 |
1、训练幼儿的弹跳力、节奏感以及动作协调性。 2、能尝试新的跳法,主动变化运动动作,培养创新能力。 3、能主动遵守游戏规则,会轮换。 |
第十七周 |
跳长绳 |
2、发展动作的协调性。 3、培养同伴间的合作意识。 3、能合拍地念儿歌和动作。 |
第十八周 |
复习 |
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关键词:游戏
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