“糖果品尝会”教学反思

      我们的生活离不开糖。糖果的样式、品种越来越吸引着小朋友们。这次活动我根据小班幼儿的年龄特点，利用童话、游戏的形式，来激发幼儿学习的兴趣。小朋友们在看一看、说一说、摸一摸等环节中能充分探索，调动各种感官来感知各种各样的糖果。王晶泽小朋友通过用小鼻子闻一闻，发现了糖果的香味不一样，有的是牛奶味；有的是苹果味。谢子阳小朋友通过用小手摸一摸、捏一捏，发现了糖果有的软、有的硬。还有的小朋友通过用小嘴巴尝一尝，发现了糖果的味道不一样；用小眼睛观察发现了糖果的形状不一样等等。
    通过这节课，虽然幼儿的参与性与积极性很高，反应也还可以，但是我还是看到了自身的不足：比如在幼儿自己想办法剥糖纸时，剥都没剥就直接找老师帮忙。这是我课前没有想到的，我应该适时的插入一些内容，来鼓励他们去发现糖纸的包装是不一样的，有的两边有小牙齿的、有的是卷的、有的是拧的，从而教给他们不同的方法。小班的小朋友处于具体形象思维，知识经验比较窄。作为我们老师，应该站在孩子们一起，针对他们好奇、好动等特点，运用感知、交流、观察等多种方式，在活动中能充分调动孩子的多种感官进行操作，使孩子得到全面的发展。 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理