大（２）班双休班活动计划

来源: data.06abc.com　作者: jingxiangyu　感谢 jingxiangyu 上传　有0人参与

大班幼儿的学习正处在以游戏为主导形式向以正规课业学习为主导形式的过渡段，但他们仍然钟情游戏，而且喜欢玩有规则的游戏。智力游戏则是有规则的游戏，特别适合大班幼儿。因此根据幼儿需要，在大班开展智力游戏，不仅可以促进幼儿智力发展，而且还有助幼儿独立能力、规则意识、任务意识、自制力、竞争力以及良好的行为习惯等非智力因素的培养，为顺利进入小学作好准备。而折纸艺术在我国源远流长，历史悠久，它取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是幼儿感兴趣和爱好的事情。它既能锻炼幼儿的手部肌肉，又能促进幼儿大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。它的活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。所以，本学期我们将折纸活动和智力游戏结合起来，来充实幼儿的双休日活动。　　
活动目标：　　
1、了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。　　
2、在幼儿的生活中寻找孩子关注的主题内容，开创幼儿的思维，使之成为新的主题内容。
3、在折纸操作活动中，培养孩子的创造能力、动手能力。
4、注意提醒幼儿养成良好的操作习惯，加强幼儿对各种折叠方法和剪、画的使用，培养孩子参与折纸活动及用辅助材料表现具体内容的积极性和探索的欲望。
5、加强幼儿的自主性学习，多让幼儿观察、讨论，发挥他们的创造性和想象力，对幼儿的进步要以鼓励的正面态度对待，发现幼儿的长处，增强他们的自信心和表现欲。　　
教育措施：　　
1、品德教育方面　　
（1）继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。　　
（2）加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。　　
2、智力、动手方面　　
多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展各种动手操作活动，以促进幼儿全面的发展。　　
第一次

活动名称	重点指导内容
对称剪：蝴蝶	引导幼儿运用对称的方法剪出蝴蝶的基本形状，并能用已学过的各种变化的线条和简单的图案进行装饰。
造火车	通过语言智力游戏提高幼儿对学习数量词的兴趣。提高幼儿在活动中快速倾听和应答的能力。
折纸：小猴子爬树	看折纸示意图，折出大树，剪下小猴子，再将小猴子插在大树的中间。

第二次

活动名称	重点指导内容
对称剪：小猫	发展幼儿手指动作的灵活性。
碰球	发展幼儿思维的敏捷性，锻炼幼儿的快速反应能力。
折纸：花篮	剪下操作材料，按照折纸示意图的提示，折出花篮。

第三次

活动名称	重点指导内容
对称剪：树	培养幼儿的动手动脑能力和认真作业的态度。
猜谜语	幼儿进行猜谜语的比赛。体验猜谜带来的快乐。
纸工：高高的楼房	引导幼儿先按虚线折叠粘贴出楼房的基本形状，再剪出阳台，最后粘贴屋顶。

第四次

活动名称	重点指导内容
对称剪：狮子	学习用对称折叠的方法剪对称的物体，并感受对称的美。
跳房子	通过游戏让幼儿练习单脚跳。锻炼幼儿腿部力量，培养幼儿其观察力和判断力。
折纸：小鸽子	观察折纸示意图，折剪出小鸽子的基本形象。

第五次

活动名称	重点指导内容
折纸：鼠	继续学习看图示折纸。
丢沙包	训练幼儿的反应能力。
对称剪：青蛙	引导幼儿认识对称，了解对称的重要性，并明白自然界中到处存在着对称的事物。

第六次

活动名称	重点指导内容
折纸：牛	幼儿学习简单的折纸方法，并且能够根据学习到的知识看简单的折纸设意图，完成作品。
坐轿	游戏目的：锻炼手臂力量。
对称剪：喜	用对称的方法学习喜字的剪法。

第七次

活动名称	重点指导内容
折纸：虎	发展幼儿的动手能力，培养幼儿自己看示意图完成作品的能力。
斗斗鸡	锻炼孩子的对抗能力、竞争能力和身体的平衡能力。
对称剪：五角星	培养幼儿对剪纸的兴趣。

第八次

活动名称	重点指导内容
折纸：兔	引导幼儿学习看图示折“双三角”后，进一步折出兔子。
剪刀、榔头、布	培养幼儿动作的灵活性，练习跨大步。
连续折剪：娃娃	感受剪纸的乐趣。

第九次

活动名称	重点指导内容
折纸：龙	培养幼儿学会看图示折纸的能力，引导幼儿学会对角折，向外反折的方法。
开锁	游戏目的:练习沿圆圈快跑。
连续折剪：树林	学习连续折剪的技能。

第十次

活动名称	重点指导内容
折纸：蛇	掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。
砍白菜	练习走步，培养齐心协力精神。
连续折剪：花朵	让幼儿感受剪纸艺术的美。

第十一次

活动名称	重点指导内容
折纸：马	学会把握动物的特点和比例结构进行制作。
抽七打八	培养幼儿动作的灵敏性。
连续折剪：蘑菇	掌握连续折剪蘑菇的技能。

第十二次

活动名称	重点指导内容
折纸：羊	认识折纸图示符号，学会按步骤.要求折叠。
推小车	锻炼幼儿手臂力量，培养幼儿协调合作的能力
折纸：宝塔	激发幼儿对系统化折纸的兴趣。

第十三次

活动名称	重点指导内容
折纸：猴	培养学生保护动物的意识和热情。
吹羽毛	培养集体合作的能力。
折纸：千纸鹤	引导幼儿学习看图示折纸。

第十四次

活动名称	重点指导内容
折纸：鸡	发展幼儿手指动作的灵活性。
背人	锻炼幼儿肌体，培养协调合作的能力。
折纸：狗	培养幼儿的动手动脑能力和耐心认真工作的态度

第十五次

活动名称	重点指导内容
折纸：猪	让幼儿享受折纸的乐趣
接龙	培养幼儿发散性思维。
折剪：雪花	巩固对对称和不对称图形的认识