特色化区域活动阶段情况小结

     时间过的真快，每周都有忙不完的工作，每月都会布置下一连串的事情，忙得使人窒息，尽管这样，我们仍然将我班的各项科研工作开展的紧紧有条，三月份过去了，我对我班的科研工作作如下小结，为本月的科研工作总结经验，体会画上一个句号，也为即将开展的四月份工作打好基础：
     整个三月份，一切科研工作都是新的，我班级的科研内容变了，因此，我们重新制订了班级科研方案。从幼儿的实际情况结合小组的科研方案，我制定了新的科研目标，根据科研目标，选择适合小班幼儿学习的科研内容，设想了实施过程中的相关措施。因为选择的新科研的内容关系，我班重新调整班级区域，设计了各种纸艺、泥塑、变废为宝为主题的区域活动，和幼儿一起收集相关材料，认真开展班级的科研活动。我们坚持每周根换区域内容，使每周的区域活动都有新变化，新材料，这样，幼儿对区域活动的兴趣明显热情多了。经过一个月的科研活动，我发现我班的幼儿动手能力较差，孩子们存在着普遍的一个毛病：能言善辩，凡事喜欢以自我为中心，不考虑同伴他人的感受，自己一有不称心如意便娃娃大哭，耐搓力差，爱听表扬、夸奖的话，听不进批评的话
     在本月的科研活动中，值得一提的是，孩子们在我们的鼓励下，从家里带来了许多玩具（图书），供自己或同伴玩耍。特别是钱辰小朋友，带来了许多玩具和图书，其他幼儿在他的影响下，也纷纷拿玩具给同伴玩，幼儿产生了初步的分享意识。 手工材料

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