撕贴画《春天的山》反思

     今天上美术课，题目是《春天的山》，我刚说完，王煜杰就抢着说：“老师，我们画过了，怎么又要画了。”他显得很无奈的样子。好，那咱们一起来看看，这是怎么的一幅画，我把画拿出来。王煜杰马上就说：“这画好像跟平时的不一样。”
我马上接上去，“是吗，那哪里不一样呢？”这下子，全班都吵开了，唧唧喳喳地说了起来。看见孩子的积极性调动起来了，我请孩子恢复安静，具体地来说说哪里不一样。王亦博说：“老师，就是这个画不是用笔画的。”我接上去问：“那是怎么画出来的。”“是纸贴出来的。”我说：“对了，这是用纸撕成小纸屑，然后再拼贴成的。你们再看看，整幅画面上有什么？”幼儿回答：“有山，还有三棵树。”
     今天咱们就来做这幅《春天的山》，先用铅笔画好，然后再把纸撕成不大不小的纸屑，再按照一定的顺序贴上去，中间要留有空隙，不要重叠，做的时候要保持整洁。为了考验你们的合作水平，老师把你们分成六队，你们要互相合作，好吗？在合作开始之前，还要选一个队长，有他负责画好草图。孩子议论了一下，都选出了一个公认画画比较好的幼儿作为队长。
孩子们就开始了，在作画过程中，我发现孩子选的队长是比较好的，画的又快又好。不过在贴的过程中，出现了一些问题，比如，缪紫艳一组，有三个男生两个女生，男生撕的一块大一块小，女生就不让他们贴，结果速度就慢下来了。
还有王煜杰的一组，王煜杰很有创意，在上面还画了一只从南方归来的燕子，这样用时比较久，导致他们一组只能先撕，结果撕的太多了。只有惠梦婷的一组最好，又快又干净。
    反思，通过这节课，我的感触很深，首先我要肯定的是这是一节非常适合大班的课,大班的孩子，在思维，智力上都有了一个飞跃，如果请他们画春天的山，肯定是不适合的了，那么这节课主要是锻炼孩子的合作能力和培养耐心，知道做好一件事需要大家一起的努力，以便为孩子上小学打好基础。 手工材料

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