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中班语言活动:捉迷藏

来源: data.06abc.com 作者: bolan 感谢 bolan 上传 0人参与

活动目标:
1、通过欣赏散文诗,感受诗中语言的丰富和优美。
2、大胆表达自己的意见和想法,学习使用诗中的语言回答问题。
3、在游戏中,运用已有经验,扩展散文诗内容。
活动准备:
配乐录音、电脑课件,颜色标记、场景布置等。
活动过程:
1、初步欣赏散文诗《捉迷藏》(听录音)。
(1)、老师:小朋友,你们喜欢玩捉迷藏的游戏吗?太阳也喜
欢玩捉迷藏,那它喜欢和谁玩呢?好,我们一起来听听散文诗
《捉迷藏》。
(2)、完整欣赏散文诗。
(3)、了解散文诗的名字、主要角色。
2、再次欣赏散文诗全文(配动画)。
(1)、提问:谁把太阳的眼睛蒙起来了?用什么蒙?
太阳数数时,颜色们怎么办?
哪几种颜色躲起来了?躲在哪里?
太阳有没有找到他们?
(2)、完整欣赏,感受散文诗的优美。
      你听了这首散文诗后,感到什么地方最有趣、最美?
3、学念散文诗
(1)、一边看动画一边念。
(2)、一边操作标记一边念。
4、发散思维,将颜色和实物匹配。
游戏“捉迷藏”:教师扮太阳,幼儿扮颜色,幼儿选择好颜色标
记,当“太阳”来找时,幼儿会说“X色躲在XX里”。 手工材料

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