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大班早期阅读:漏

来源: data.06abc.com 作者: bolan 感谢 bolan 上传 0人参与

教材分析:
《漏》是一个根据民间故事改编的绘本故事,讲述了一个小偷和一只老虎同时想去王老汉家偷驴,却因为自己的愚昧无知,把对方当成自己从没见过的“漏”而吓的昏过去,最后王老汉家的驴没有被偷,但房子却真的漏了。图书画面色彩柔和,形象憨态可拘;故事内容诙谐生动,角色对话在重复的基础上稍有改变。适合大班孩子欣赏翻阅讲述。
活动目标:
1、能仔细观察画面,理清故事情节,理解故事内容。
2、在老师的引导下,大胆表达自己的观点,分享他人的经验。
3、感受故事中的诙谐和幽默,体验阅读的快乐。  
活动准备:
小图书人手一本
活动过程:
一:初步了解图书内容
1、师:今天老师给小朋友带来了一本新的图书《漏》,想不想来看看这本书里讲了什么?
2、师:请小朋友自己看书,一边看一边在心里讲一讲书里的故事。
3、幼儿自主阅读,师个别询问指导:书里有谁?他们想来干什么?是什么时候?……
二:在老师的引导下,理解故事内容
1、师:谁来说说这本书里讲了什么事?
幼:小偷到老爷爷家里去偷驴。有一只老虎也想去吃驴。
   师:你从哪里看出来是小偷?
   幼:我看见他从墙后面钻出来的,电视里的小偷都这样贼头贼脑的样子。
2、师讲述故事第一第二页:从前有座驴背山,山腰间住着一个王老汉,王老汉家养了一头大胖驴。这天晚上,小偷来了,老虎也来了。
3、师:小偷在干什么?老虎又在干什么?
4、师:王老汉发现了,会说什么呢?(师讲述该页内容。)
5、师:接下来发生了什么事?引导幼儿一起学老虎和小偷的话:啊!漏啊!
6、师:天下起了雨,小偷和老虎都被雨淋湿了,猜猜小偷会怎么想?老虎又会怎么想?(师讲述该页内容)
7、师讲述图书最后两页:天快亮了,雨越下越大。滴答滴答,唉,怕漏雨,偏又漏了。
三:体会故事的幽默诙谐
1、师:你觉得这本书好看吗?你觉得哪里最吸引你?
2、师:你想对小偷和老虎说什么?
四:进一步理解故事内容
1、师:这个故事很好玩,让我们再来看一遍,看的时候可以学一学书中小偷和老虎的话。如果你有什么地方不懂的,不明白,可以问问同伴,也可以问问老师。
2、幼儿自主阅读,师指导幼儿学说老虎和小偷的话。 手工材料

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