托班语言活动：小蝌蚪

活动目标：
1、通过观察和提问的方方式，了解小蝌蚪的特征，学会念儿歌
2、乐意和教师一起表演儿歌，感知体验自由游动的小蝌蚪。
活动准备：
相应图片
活动目标：
1、教师出示图片，幼儿观察小蝌蚪，引出主题。
  教师：画面上有什么？小蝌蚪是什么样子的？
1、采用提问的方式，学习儿歌《小蝌蚪》
教师：一个蝌蚪有几个头？
-------有几个黑油油的眼睛？
-------小蝌蚪的后面有几条尾巴？
-------小蝌蚪在水里是怎么游的？
教师根据幼儿的回答，在黑板上迅速画出蝌蚪的基本形状，然后完整地连贯地念《小蝌蚪》儿歌。
4、教师带领幼儿一起念儿歌。
5、鼓励幼儿和教师边念儿歌边
表演动作。
1、音乐表演《小蝌蚪》
教师带领幼儿一起随着音乐在活动室自由的表演唱《小蝌蚪 》，提醒幼儿不与同伴发生碰撞，快乐的表演。 手工材料

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