小班看图讲述《长尾巴》

活动目标：1、通过观察图片中的人物及背景，理解故事情节，大胆想象故事情节发展。
               2、学习用完整连贯的语言，讲述鼠宝宝用尾巴帮助兔爷爷的故事。
               3、教育幼儿树立成功的自信心，体验帮助别人后的乐趣。
活动准备：字卡：长尾巴故事书
活动过程：
1、出示故事名字《长尾巴》，引起幼儿兴趣
(1)师：小朋友，老师的字宝宝会跳舞呢，你们看，是什么字宝宝在跳舞啊？（认识长尾巴三个字）
(2)师：你们猜猜看，谁的尾巴这么长啊？（老鼠）今天老师给小朋友带来了一个很好听的故事，名字就叫《长尾巴》。
2 、出示图一，引出故事开头
   师：这么长的尾巴确实不是很好看，小朋友能帮忙想个办法让它的尾巴变短些吗？
3、讲述故事第一段
   师：鼠宝宝决定到城里去，找一个医生，帮它把尾巴剪短一些，于是它背着书包上路了。
   师：鼠宝宝遇到了谁？发生了什么事？
4、讲述故事第二段
   师：鼠宝宝的尾巴真厉害，可以当绳子来用呢，后来又发生什么事呢？请小朋友仔细观察这两幅画，看一看，和旁边的小朋友说一说。
   请个别幼儿讲述
   师：鼠宝宝的尾巴真厉害，帮助兔爷爷做了这么多事，那鼠宝宝还会去请医生把尾巴剪短吗？
5、出示最后一幅图, 师：你们看，鼠宝宝有没有把尾巴剪短啊？（没有）怎么多了一面小旗啊？（原来是兔爷爷奖给鼠宝宝的礼物）
6、完整欣赏故事一遍
7、你喜欢故事里的鼠宝宝吗？为什么？你有没有像鼠宝宝一样帮助过你身边的朋友呢？(教育幼儿要有一颗爱心，会关心帮助有困难的人)长尾巴鼠宝宝长了一条特别长、特别长的尾巴，别的老鼠看见了，都笑话他：“真难看，羞死了！”鼠宝宝心里很难过，呜呜的哭了。
鼠宝宝决定到城里去，找一位医生，帮他把尾巴剪短一些，鼠宝宝背着书包上路了。兔爷爷推着独轮车过来了，诶呀！不好，轮子陷到泥坑里了，怎么办呢？兔爷爷好着急啊，嘿！我有办法啦！兔爷爷别着急，让我来帮助你！于是他们一个推，一个拉，终于把车子拽出来了。车子出来了，可是兔爷爷的衣服弄脏了，于是兔爷爷决定把衣服洗一洗，他来到井边，有只小水桶，可是没有绳子，怎么办呢？鼠宝宝说：“兔爷爷，别着急，让我来帮助你！”兔爷爷洗好了衣服，又遇到了麻烦，没地方晒，怎么办呢？鼠宝宝笑着说：“我的尾巴可以给你当晾衣绳啊！”兔爷爷说：“像这样晒衣服的，我还是第一次见过呢，这么好的尾巴，剪短了，多可惜啊！”鼠宝宝决定不剪尾巴了，兔爷爷送给他一面小旗，鼠宝宝把尾巴高高的翘起来，风儿一吹，小旗在上面哗啦哗啦的飘，谁看见他，都夸奖：“鼠宝宝，真威风！” 手工材料

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