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中班科学活动:好玩的瓶子

来源: data.06abc.com 作者: feng 感谢 feng 上传 0人参与

教学目的:
1、通过玩瓶子变“魔法”的游戏,初步感知两种不同的颜色混合,可变成另一种颜色。
2、体验游戏带来的乐趣,并从游戏中激发幼儿对探索活动的兴趣。
教学准备:
1、装好半瓶水的魔法瓶,有颜料的瓶盖
2、伴奏带
3、颜色几时贴
教学过程:
一、教师导入
教师扮演魔法师的角色,邀请幼儿去瓶子世界参观。
二、出示瓶子,引发幼儿兴趣
1、邀请幼儿和瓶子一起跳舞,让幼儿主动发现瓶子里水的变化
2、请幼儿给自己瓶子贴上颜色标志
三、老师换瓶盖继续“变魔术”,进一步引发幼儿发现瓶子里的秘密。教师的瓶子里水的颜色再次发生变化后,带领幼儿也来玩这个魔术。
提问:为什么你们的瓶子里的水没有发生变化?(引导幼儿回忆老师在“变魔术”前的小动作,进一步引导幼儿发现瓶子里的“秘密”)
四、幼儿相互交换瓶盖(不一样的颜色),并做上颜色标记。
五、再次玩变魔术的游戏,让孩子自己发现水颜色的变化,并用语言表达出来。
六、幼儿邀请老师一起和瓶子跳舞。
七、活动结束
让幼儿回去试试其他的颜色混合会不会发生变化,会变成什么颜色。 手工材料

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