小班区域活动：对一对、比一比

价值取向：　　
1、感受不同的颜色搭配的美，了解造型的各个部位，知道用多种颜色来装扮会更美丽。　　
2、能够一一对应地选择与图片上一样的颜色进行搭配，体验装饰的美。　　
材料设计：　　
《人物造型》　　
各种发型，不同服饰的搭配的人物造型，事先用颜色装饰好，作为幼儿对应的的参照物。　　
《田野风光》　　
有树、花等景物的四季图，用不同的颜色来展示四季，幼儿对应涂色。　　
玩法提示：　　
1、观察各种人物造型，了解各个部分，能选择和图片上相同的颜色来装饰。　　
2、观察四季的不同，能用相应的颜色描述四季。
指导要点：　　
首先要观察，然后选颜色，注意要一一对应的涂颜色，感受多种颜色搭配的美。　　 手工材料

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