小班语言区活动教案：描汉字

材料准备
　　文字卡片、铅笔、白纸　　
指导要点　　
1、幼儿将文字卡片、白纸叠在一起，练习描印简单的汉字。　　
2、请幼儿展示自己所，描写的文字，说说这是什么字。　　
3、请其他幼儿认读这些文字，并发表自己的意见。　　
4、演示正确的握笔姿势，全体幼儿模拟空书练习　　
活动情况
　　在活动中，幼儿能按要求比较认真的进行描画，只是在描画的时候，小朋友们会不自觉的轻声交谈，有的是在讲自己的描写方法，有的则是讲的其他的事情，碰到幼儿讲话时，我先是轻声的提醒，几次提醒下来，小朋友活动的纪律明显差了，描写小朋友不再认真，看到这种情况，我很生气，于是我提高了嗓音，以命令的口吻说：有小朋友讲话，老师就收了它的文字和铅笔。活动秩序总算好了，接下来活动按着我的思路完成了。　　
反思
　　我觉得教师应改变教学活动的模式和教学方法。因为孩子喜欢游戏，更喜欢通过游戏化的语言逐步掌握技能和方法。可以设置一定的情境，运用游戏化的教学手段，以幼儿为主体，鼓励、支持幼儿先去尝试，如有不成功，教师应引导幼儿分析失败的原因，再次鼓励幼儿完成，让幼儿体验成功的快乐。　　 手工材料

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