小班语言区活动教案：绕迷宫（运笔练习）

价值取向：
通过简单的“绕迷宫”游戏活动，引导幼儿进行初步的运笔练习。鼓励幼儿积极活动，体验参与活动的乐趣和走出迷宫（帮助动物回家）后的成功感。
材料设计：
1、各种动物、植物、交通工具等种类的迷宫贴在墙上和柜门上。
2、将迷宫图放在可以自由取放的塑料袋中，以便教师根据主题而随时更换袋中的内容。
玩法提示：
1、引导幼儿从入口   进去，沿着右边直走，一直走到出口。
2、鼓励幼儿用手指肚进行运笔。
指导要点： 
 1、教师用语言情境和示范操作，引发幼儿操作兴趣。
 2、开始时，可以让幼儿先找一找“开口”的地方，以便幼儿进行游戏。 手工材料

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