家园共育：幼儿园家长工作设想

     幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，作为学校教育和终生教育的奠基阶段，其重要性已为越来越多的家长所认识。家庭及社会各界象关注学校教育一样关注幼儿教育。现在，我们乡镇幼儿的家长在为孩子选择幼儿园时，不仅着重幼儿园先进的硬件设施，而且也更看重幼儿园的办学理念与保教质量了。家庭教育对幼儿发展的影响是其他教育环境所不可比拟的，而家长的参与活动对幼儿的发展起着不可言喻的作用。家长参与不仅可以促进班级相关主题活动的生成，丰富相关活动的内容，极大程度上使活动顺利开展，而且家长参与还能够促进家长与老师之间的互动，转变有关家长的观念，解决教育孩子中碰到的一些问题，共同培养孩子。　　　　
本学期我要做到以下几点：　　　　
一、真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。　　　　
二、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作、真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。　　　　
三、在家园沟通问题上，要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意地做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护和支持。　　　　
四、面对不同类型的家长采取不同的沟通方式：　　　　
1、家访2、电话、短信3、书信4、宣传单（通知单）5、纸条、成长挡案　　　　
6、网络7、面谈8、日常早晚接送的短时交流　　　　
本学期的具体安排如下：　　　　
工作安排：　　　　
九月份：　　　　
1、制定本学期家长工作设想。　　　　
2、热情接待家长，向家长介绍园内、班内情况。　　　　
3、发放幼儿成长档案，让家长及时了解孩子在园的情况以及取得的进步。　　　　
十月份：　　　　
结合　9月初9　敬老节：请爷爷、奶奶来幼儿园亲子同乐。（集体进行）　　　　
十一月份：　　　　
亲子活动：环保小制作。　　　　
十二、零九年一月份：　　　　
1、元旦——迎新年亲子活动（请家长帮忙收集礼品包装袋、彩色纸等废旧材料，让幼儿带来进行教室环境装饰。）　　　　
2、发放书面通知：寒假幼儿安全教育。 手工材料

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