让家园联系栏活起来

 一、家园联系栏的创设理念：
      教师与家长是平等的伙伴关系，家庭与幼儿园是相互补充，优势互补的。在创设家园联系栏中，教师更要明确自己在家园共育中的角色。教师不再是教育的独裁者，而应该是家长施教的合作者，家庭教育的指导者，家教指导的研究者，还是家长参教的评价者。
二、 找问题：
      1、能否引起家长的关注？能引起。我班的家长经常看，英语园地、健康快车、快乐学习、卫生保健等栏目家长很重视。有许多家长都对有价值的信息、内容进行了摘抄。
      2、家长对学习偏重。这种现象的产生受客观条件的影响。现在的家长工作忙，把孩子学习的希望寄托在幼儿园，关注的是孩子掌握知识的情况。我园的家长很多都是爷爷奶奶接送，他们受父母的影响，把关注点片面地放在孩子学习知识的多少上，造成了这种情况。
三、寻策略：
      家园联系栏的作用：它是家园合作的一种方式，是反映保教工作情况的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地；它能密切幼儿园与家庭的联系，加强教师和家长之间的沟通和了解，使双方形成合力，共同对孩子实施素质教育。
四、 如何创设？
      要总体考虑创设的创造性、导向性、针对性、全面性、互动性。还要考虑每个班自己的实际情况，每个栏目各不相同，有（本文来自于CnKnow.CN）针对本班实际情况的具体内容。如中小班可注重孩子的生活、保健方面的信息，而大班可注重孩子学习习惯、能力培养，学习方法等方面的信息。

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