搭建青年教师专业化成长的平台

搭建青年教师专业化成长的平台

     随着幼儿园的不断发展，我园的教师队伍也在不断地壮大，教师队伍日趋年轻化，如何使青年教师迅速地成长已成了一件刻不容缓的事。  
     新学期刚开始，我园青年教师的自主性公开教学活动就热火朝天地展开了，通过这次活动，我们欣喜地看到了青年教师的成长，她们变得更自信了，更从容了，也更成熟了，在活动中，她们能努力创设宽松、和谐的氛围，切实转变教育方式，尊重孩子的学习特点，让孩子成为了活动的主体。 
     通过这一活动，我们还发现部分新教师在选择公开活动内容时，已不再一味地满足于预设课程，或是借鉴他人教案，而是有了一定的随机性，能及时捕捉到孩子的兴趣点，满足孩子的需求，如：苏嫔老师的科学活动《有趣的镜子》，就是在她发现孩子对不锈钢碗能照出人影这一现象产生兴趣后随机生成的，整个活动在孩子的反复操作、不断探索和尝试，不断体验新发现的乐趣中进行。在这活动中，老师的引导是至关重要的，此时，她俨然是一名成熟的老教师，能掌握孩子的节奏，在恰当的时候提出一个新问题，及时帮助孩子展开新的探索……
      本次活动，给青年教师提供了锻炼和展示的平台，也让老教师们看到了她们的这股创新与冲劲，大家一致认为只有不断更新教育观念，提高教育技能，才能及时找出自我发展的新方向。接下来的几周，我们将继续开展五年以上教师公开教学观摩活动以及优秀教师的示范活动，相信这又将是一个相互学习、共同提高的好机会！                                         

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