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优化工作方法,提高后勤工作效率

来源: data.06abc.com 作者: jimi 感谢 jimi 上传 0人参与

  在两年的后勤工作中,我逐渐发现后勤工作的高效率并不是靠“蛮干”得来,而是靠优化工作方法来实现。 
  1 制定计划。由于长期在教学第一线工作,我养成了做事要有计划的习惯,我又把这个习惯带到了后勤工作之中。我以“按照事情的重要性,排定处理的顺序”为原则来制定计划。每一天下班后,我会考虑明天工作的轻与重,把一天的工作排定先后顺序。每完成一件工作,我就尽快记录下来,没有完成的会在旁边写上原因,以便跟进。但是,由于后勤工作的繁琐性,有时候“计划赶不上变化快”,每当这时,我会随时记下要做的工作,及时调整计划,先把重要的事情完成了。再继续按计划进行。今天能完成的工作绝不留到明天,避免了“陈年老账”的堆积。此外,我还养成一个习惯,随时利用零星时间做一些琐碎的小事。由于大事小事都事先周密考虑,安排得井井有条,因而执行起来就很顺利,大大提高了工作效率。 
  2 科学管理。如我运用五常法进行仓库管理,把仓库里的物品按日常用品和教学用品分类摆放,并使每一种物品都有名有家,减少了寻找物品的时间。我还利用分类造册的方法,把仓库里的物品分为日常用品和教学用品。在每一册的首页列有目录,便于查找,同时把表格分为两栏,一栏为人库,另一栏为出库(即各部门领用数量)。这样每次有人领用之后,我都能准确计算出库存量。既提高了领用物品的效率,又能及时根据库存量补仓,避免了物品的空缺。 
  3 创新方法。财物管理是幼儿园后勤管理工作的重点,我运用信息技术的手段,充分管好用好现有的物质资源。如把全园的教玩具拍照做成玩具资源库,使教师们对幼儿园现有的教玩具一目了然。不仅方便教师根据需要借用。同时也避免了重复购买,达到了共享和共管的目的。此外。我把各部门的固定资产建成一个数据库,并分别建立文件夹,只要一打开文件,就能清楚地看到每个班的固定资产及数量。(周文莉) 手工材料

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