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幼儿园小班音乐活动教案:急匆匆小姐和慢吞吞先生

来源: data.06abc.com 作者: mily 感谢 mily 上传 0人参与

    活动目标 
  1 感受音乐中的快和慢变化。 
  2 培养参与音乐活动的乐趣。 

  活动准备 
  1 音乐《康康舞曲》《动物狂欢节——乌龟》节选。 
  2 PPT《急匆匆小姐和慢吞吞先生》。 
  3 幼儿操作材料:小乐器、图画纸、画笔、餐具、生活用品。 

  活动过程 
  (一)有趣的问好 
  1 教师用不同方式向幼儿问好(声音有高低、快慢)。 
  2 小乐器问好。感受节奏的不同变化。 
  3 互动问题:请你猜一猜小乐器在说什么? 
  关注点:幼儿是否能够发现节奏的不同变化。 

  (二)神秘的客人 
  1 放PPT情景引入:生日会上,来了两位特别的客人——急匆匆小姐和慢吞吞先生。 
  2 教师分别用快速和慢速的说话方式,请幼儿判断是急匆匆小姐还是慢吞吞先生。 
  3 互动问题:请你猜一猜这是谁在说话?她(他)说话的速度是怎样的? 
  4 请幼儿用快和慢的方式向急匆匆小姐和慢吞吞先生问好。 
  互动问题:小朋友们向他们问好的时候。分别应当用什么样的速度更适合他们呢? 
  关注点:幼儿是否能够发现急匆匆小姐和慢吞吞先生的不同。 

  (三)游戏:声音听辨 
  1 欣赏乐曲,请幼儿判断哪一段是急匆匆小姐,哪一段是满吞吞先生。 
  2 鼓励幼儿想象并模仿急匆匆小姐和慢吞吞先生的不同动作,如吃饭、走路、刷牙等。 
  互动问题:请你想一想急匆匆小姐和慢吞吞先生做起事情来是什么样子的? 
  3 再一次欣赏音乐。教师带领幼儿听辨并模仿急匆匆小姐和慢吞吞先生的各种动作。 
  关注点:幼儿的生活经验及模仿能力。 

  (四)游戏:动物小客人 
  1 互动问题:生日会上还邀请了许多的小动物,听了这段音乐,请你想一想谁可能来参加生日会了?走(跑、跳)得快(慢)的小动物都有谁? 
  2 引导幼儿分别模仿说出的小动物。 
  3 幼儿听音乐辨别并模仿生日会上的动物客人。 
  关注点:幼儿的听辨能力及模仿能力。 

  (五)游戏:听一听,玩一玩 
  幼儿听音乐。选择自己喜欢的材料进行表现。 
  关注点:幼儿对音乐快慢的感受。 

  活动延伸 
  1 在活动区投放动作快和动作慢的小动物空白卡片。请幼儿听音乐填色。 
  2 设计听辨反应游戏和选择其他乐曲,引导幼儿进一步感受不同音乐中快慢的变化。(陈晨) 手工材料

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