幼儿园美工区活动观察记录表
观察日期: 观察对象
评价项 目 评价标准 表现 调整分析 兴 趣 绘画 积极主动参与并选择 比较被动、目的性强 粘贴 积极主动参与并选择 比较被动、目的性强 泥工 积极主动参与并选择 比较被动、目的性强 能 力 绘画 造型 形象较逼真 有初步形象 线条阶段 用色 有目的用色并且较丰富 有目的用色但比较单调 无目的一用到底 创造性 构思较独特 模仿他人 粘贴 出简单画面 能粘贴出简单形象 对操作感兴趣无目的地粘贴 泥工 能借助工具捏出简单物体 利用模具印出物体 对操作感兴趣无目的地随意摆弄 品 质 遵守规则 能自觉遵守规则 需要成人提醒 合作性 共同使用材料,能与人合作 独自操作,不与人交流 持久性 能较专心地坚持始终 有始无终频繁更换
关键词:观察记录
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