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提高幼儿折纸能力,促进幼儿全面发展——关于开展幼儿折纸活动的几点想法

来源: data.06abc.com 作者: shishi 感谢 shishi 上传 0人参与

    折纸是学前儿童美术教育中手工教育中的内容之一,是学前儿童美术教育不可缺少的组成部分。所以它具有学前儿童美术教育的一般意义,同时,它有着自身独特的教育目的和意义。 
  一、折纸活动可以锻炼手的动作的灵活性、精确性及手眼协调能力。触摸觉是幼儿用来认识周围世界的重要手段,随着年龄的增长,与触摸觉相关的运动觉也逐渐成熟,其感受性也愈来愈精细了。折纸活动通过学习对边折、对角折、集中折、翻折等不同的方法,在对材料的感知和操作中,更多的为幼儿提供了实践训练的机会,小肌肉群得到了很好的锻炼,幼儿的动手操作能力得到了提高,促进了幼儿触摸觉不断精细、敏感。同时,幼儿需要手眼协调配合进行每一步骤的折纸,才能更好地为下一折纸步骤打好基础,动作更细致协调了,手眼协调能力得到了训练和提高。 

  二、折纸活动可以帮助培养幼儿目测、空间知觉、对图形变换的感知等思维能力和记忆力、想象力。幼儿的思维处于人类思维发展的低级阶段,它具有思维的本质特点——反映的概括性、间接性,当是抽象概括水平很低。幼儿处于前概念思维和直觉思维阶段,抽象的方位概念、空间概念、图形转换概念,对幼儿来说是比较难理解和掌握的,在折纸活动中,通过幼儿的亲身操作和实践,可以帮助幼儿提高这方面的能力。如幼儿学习折五角星,必须学习目测对边折的纸张,将纸分成5等分,刚开始的时候,由于等分不准确,5个角大小相差很大,在实践中,幼儿通过目测、比较,尽量让5个角重叠,他们逐渐学会了等分的概念。在折纸活动中,经常需要进行空间位置的转换,如上下对中心折,左右对折,向后折,在不断的练习中,幼儿的空间知觉得到了很好的锻炼和提高。 

  三、折纸活动可以激发幼儿的学习兴趣,扩展幼儿的知识,丰富幼儿的感性认识。折纸是一项奇妙的操作活动,一张小小的正方形或长方形的纸,在手中经过不断的折叠,形成了许多不同的造型。幼儿感到非常的新奇和有趣,必然激起幼儿学习的兴趣。折纸的内容包括了各种自然界、周围环境的各种事物,如动物中蹦蹦跳跳的兔子,狡猾的狐狸,勤劳的啄木鸟;植物中美丽的花朵、大树;还有穿着漂亮衣裳的娃娃,高高的楼房,各种交通工具等等,都可以通过灵巧的双手将其折出,在折纸活动中,幼儿获得了这些相关的知识经验,知道要爱护小动物,爱护我们的环境,保护我们的地球…… 

  四、折纸活动有利于培养幼儿耐心细致、勇于实践、挑战困难等个性品质,培养幼儿的自信心。作为美术教学活动中的一项重要内容,我们在指导幼儿进行折纸活动时,可以通过各种方式方法激发幼儿的学习动机,更好地完成折纸活动。 
  1.激发幼儿学习折纸的兴趣,让幼儿能主动参与折纸活动。兴趣是激起活动动机的重要手段。幼儿兴趣性较强,其坚持性行为就越高。我们选择的折纸内容,要从幼儿感兴趣的折纸活动入手,比如,折飞机、折炮艇,折可爱的兔子、灯笼,小朋友既熟悉又有造型的欲望。折纸活动中,我们要让幼儿了解折纸的动机和结果是什么,在这个活动中,我的折纸活动可以做出什么造型,激起幼儿的期待、欲望,保持浓厚的兴趣参与折纸活动。 
  2.运用各种方法,使幼儿理解折纸的步骤,明确重难点。 
  (1)直观形象法。即提供实物、图片、语言、活动过程直观,让幼儿获得生动的表象,比较全面深刻地掌握知识。幼儿的折纸活动,刚开始,需要依靠成人的引导,来学习掌握基本的折纸方法。通过观察范例,使幼儿有了对造型的第一印象。在折纸活动中演示、示范,是最重要的手段之一;幼儿在观察教师的演示和示范过程中,获得了对折纸造型的初步了解,让幼儿初步了解了过程与步骤。 
  (2)游戏化方法。幼儿学习的基本方式是游戏,在游戏中,可以更好发挥幼儿的潜能。如学习“四角向中心折”,我们编成了口诀:“向上对折熨一熨,短边对折再熨一熨,打开来。”“左上角向中间飞呀熨一熨,右上角向中间飞呀熨一熨……”小朋友觉得很有意思,边念儿歌边完成了折纸步骤。在以后的折纸过程中,能更好的完成这一步骤。 
  (3)语言讨论法。即儿童通过运用已有的知识经验,对一些不了解的问题、认识不清的问题,共同发表意见、商讨补充,达成共识。这在幼儿折纸有一定的基础上,可以更好的开展。特别是折纸的看图活动,幼儿在讨论中,能建立折纸循序渐进的步骤观念,从而帮助幼儿在看图活动中,避免出现同样的错误。 
  (4)行动操练法。即组织幼儿反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验,形成简单的技能和行为习惯。在行动中,还要帮助幼儿掌握必要的折纸术语,比如对角折、对边折、集中折等等,只要在操作过程中,提醒幼儿多开口讲讲自己的折纸步骤,幼儿很快就能掌握这些折纸的术语。 
  (5)鼓励表扬法。即对幼儿活动的正确性的肯定和强化,给予适当的支持与鼓励,调动幼儿的主动积极性,收到事半功倍的效果。成人的态度对幼儿动作和意志行动的发展至关重要,在折纸活动中,成人的鼓励和表扬可以激发幼儿克服困难,坚持到底的决心和毅力,使折纸活动顺利完成。 
  在折纸活动,我们还要注意把握好一些细小环节,使折纸活动更加顺畅:①突破重点,加深印象;②系统的学习,循序渐进掌握折纸的技巧;③避免内容过多,反复的巩固训练。

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