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浅谈如何“用心”做好一名幼儿教师

来源: data.06abc.com 作者: meizi 感谢 meizi 上传 1人参与

  面对幼儿教育的新形势,家长的要求越来越高,孩子的需求也越来越高,因此每位幼儿教师都面临着许多新的挑战,那么如何做一名孩子喜爱的幼儿教师呢?
  1善于用童心赏识孩子
  幼儿教师首先要学会“童化”自己,以孩子的心态、从孩子的角度观察事物,正确对待孩子的好奇好动,走进童心世界。记得在一次教学活动中,我让孩子们做游戏,几个小男孩却不听我的指挥,自己玩自己的花样,出于安全意识我把他们强行叫回,还不分青红皂白地批评了他们。事后,我反省了一下自己,这几个小家伙的好奇心、想象力以及探索的欲望被我无情地扼杀了。如果当时我能站在孩子的角度,对此加以正确引导,和孩子们一起来玩,那结果又会怎样,想必孩子们会玩的更开心。在日常生活中,当孩子好奇地在白白的墙面上乱画乱写下时;当孩子幼稚地踩着小椅子伸手去摸高处的东西时;当孩子出现各种异常举动时,我们应该怎么做?教育的爱告诉我,应该站在孩子的角度想一想,用一颗赏识、接纳的心和孩子们交流,使他们的心里充满温暖和自信。
  2善于用细心观察孩子
  “教育来源于孩子的生活”。作为一名幼儿教师,日常生活不但要有生成的意识与能力,还要细心的观察孩子的一言一行、一举一动。其实,每个孩子都希望得到老师的宠爱。善于发现每个孩子的闪光点,善于发现每个孩子的每一点进步,不忽视每一件小事,这就要求我们老师必须细致观察、细心了解每个孩子。生活中我们总是喜欢一些漂亮、乖巧、听话的孩子,对那些自制力差的孩子总冠以“淘气包”、“小捣蛋”的“美”名,殊不知,正是这些调皮捣蛋的孩子,在课堂上总是回答问题最积极的,看到椅子倒了总会主动扶起,还能热心的为小朋友取杯倒水,争帮老师收拾玩具……鉴于此,我每周剪制大堆各色小花,周末奖励给孩子。上课听讲认真、发言积极的奖金色的花;吃饭、午休好的奖黄色的花;热心帮助小朋友、主动帮班级做事的奖红色的花;讲卫生爱清洁的奖绿色的花,等等这样充分发现每个孩子的闪光点并及时给予肯定、鼓励。这让孩子的自尊心得到满足,更促进了孩子各方面的协调发展,孩子欢喜,家长高兴,何乐而不为呢?
  3善于用耐心改变孩子
  幼儿教师每天面临着繁杂的事务,身心处在重重的工作压力之下,我们几乎没有太多时间和精力去注意孩子的言行举止,孩子哭了,哄哄了事;孩子打架了,批评了事;孩子退步了,谈话了事……长此以往,孩子与我们的距离远了,家长会对我们越来越不满了。要想赢得孩子和家长的信任,我们就必须拥有一颗耐心去对待每个孩子,每位家长,每一件事。总之,作为一名幼儿教师,没有一颗足够的耐心是不行的。
  4善于用爱心感动孩子
  曾有人说过这样一句话:“爱自己的孩子,那是你的本能;爱别人的孩子,那是你的神圣。”每个孩子都是天真无邪的,我们应努力把所有的爱给予他们,就像对自己的孩子一样,做到不偏不爱,让他们都能受到平等的教育机会。爱孩子可以多谈话,一有空闲就小范围的和幼儿话家常。比如,早上来幼儿园的时候,能主动的问他们好,蹲下来和他们说话,认真听他们说、听他们讲和他们交流,鼓励他们大胆的表达自己。爱孩子也可以多拥抱,经常和孩子们抱抱,进行身体的接触,让他们感受到老师对他们无微不至的关爱,消除心理的畏惧,填平与老师之间的沟壑。爱孩子还要多鼓励,对孩子们一点点微小的进步,都予以评价和赞扬。其实教师给孩子一个亲切的笑脸,一个期许的目光,一个信任的点头,一句肯定的话语,会让幼儿更加亲近你,也同样会让他们愿意说: “老师, 我喜欢你”。一个有爱的老师,一个愿意把爱心撒播的老师才是真正让家长放心,社会满意的好老师啊!
  我相信,只要不懈的努力,把童心、细心、爱心、耐心奉献给孩子,让爱渗透到每一位孩子的心田,才会真正成为一名孩子最爱、家长放心的幼儿教师。 手工材料

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热心网友 2012/9/15 16:43:00 发表
很不错诶
幼儿园手工材料

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