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大班语言活动教案:秋天来了

来源: 宁海县实验(闻裕顺)幼儿园 作者: 童飞霞 感谢 童飞霞 上传 0人参与

一、感知秋天,了解经验
播放MV:
1、这是什么季节?你从哪里看出来的?
2、你们喜欢秋天吗?为什么?
二、欣赏散文,拓展理解
1、散文诗第一遍
诗里说了什么?枫叶怎么了?
小松鼠在干吗?(搬松果)是怎么搬的?(忙进忙出)是什么意思?
为什么忙着搬松果?燕子呢?(飞到南方去。)为什么?
2、配乐散文诗第二遍
这么美的散文诗,我们再来听一遍吧。
三、了解特征,加深感受
(一)丰富多彩的秋天(播放PPT)
1、你能把枫叶轻轻飘的样子表演一下吗?
2、这里还有很多秋天的景象,我们也学着用这样的句式说一说?
(二)丰收、忙绿的秋天
秋天这么多彩,可是小松鼠呢,有没有在欣赏秋天?
农民伯伯也在忙着收获什么?什么东西是秋天成熟的?
这真是一个忙碌的秋天、丰收的秋天。
(三)告别的秋天
1、了解“候鸟”
秋天里的小燕子呢?。
像燕子这样的鸟,我们叫它“候鸟”,你还知道哪些候鸟?
2、先后看视频短片2遍
这里还说了哪些候鸟?这种行为我们叫它“迁徙”。
小结:这真是一个“告别的秋天”,告别是什么意思?
四、延伸活动,想象探索
秋天真的很奇妙,我们可以说它是“告别的秋天”也可以说它是“美丽的秋天”“五颜六色的秋天”还可以说它是“快乐的秋天”,实在是太特别了。
但是每种秋天都有它的秘密,只要你善于观察,你就能发现。  手工材料

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